
ROK AKADEMICKI 2009/2010
|
Nazwa przedmiotu:
Język łaciński z elementami kultury antycznej |
Kod przedmiotu:
FP A.01.1.C
FP A.01.2.C
|
|
|
|
Rok studiów:
I
|
Semestr:
1 i 2
|
|
|
|
Rodzaj zajęć (wykłady, ćwiczenia, laboratorium, konserwatorium itd.):
ćwiczenia
|
Liczba godzin:
30+30
|
|
|
|
Forma zaliczenia ( Z, ZO, E):
ZO+E
|
Punkty ECTS:
3+3
|
|
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy:
Mgr Monika Hajduk-Paszkiewicz
|
|||
|
Wymagania wstępne:
brak
|
|||
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): Opanowanie gramatyki i leksyki języka łacińskiego w stopniu średnim. Zdobycie wiedzy o kulturze antycznej oraz jej wpływie na literaturę i sztukę następnych epok. |
|||
|
Treści merytoryczne przedmiotu:
Ćwiczenia 1-4:
Rozwój i powstanie języka łacińskiego. Alfabet łaciński, zasady wymowy i akcentowania. Nazewnictwo gramatyczne. Ćwiczenia w czytaniu wyrazów łacińskich. Kultura:
Wpływ języka łacińskiego na język potoczny Polaków. Początki Rzymu wedle tradycji. Ćwiczenia 5-8:
Deklinacja I.
Formy podstawowe czasownika. Indicativus praesentis activi czasowników I-IV koniugacji. Imperativus praesentis. Zasady tłumaczenia zdań łacińskich. Kultura:
System kształcenia w starożytnej Grecji i Rzymie. Ideał Greka i Rzymianina. Ćwiczenia 9-12:
Odmiana słowa posiłkowego sum w czasach niedokonanych. Verba composita czasownika sum. Deklinacja II- przymiotniki i rzeczowniki. Składnia Dativus possessivus oraz Accusativus duplex Kultura:
Dom i życie prywatne starożytnych Greków i Rzymian. Ćwiczenia 13-16:
Zaimki osobowe i zaimek zwrotny. Indicativus imperfecti i futuri I activi czasowników I-IV koniugacji. Składnia A.C.I. – tłumaczenie zdań łacińskich. Kultura:
Gatunki literackie i ich najwybitniejsi przedstawiciele w Grecji i Rzymie. Ćwiczenia 17-20:
Deklinacja III- 3 typy odmiany.
Ćwiczenia na tekstach: De Romulo et Remo, De Mario Tullio Cicerone. Kultura:
Życie polityczne i obywatelskie Greków i Rzymian. Ćwiczenia 21-24:
Supinum- ostatnia forma podstawowa czasownika. Participium praesentis activi. Indicativus perfecti activi czasowników I-IV koniugacji. Infinitivus perfecti w składni A.C.I.
Participium perfecti passivi.
Kultura:
Najwybitniejsi mówcy Greków i Rzymian- Demostenes i Cyceron. Ćwiczenia 25-28:
Czasy niedokonane i dokonane w stronie biernej. Participium futuri activi. Verba deponentia i semideponentia. Zaimki wskazujące, nieokreślone, zaimek względny. Kultura:
Filozofia i historia nauki w starożytności. Ćwiczenia 29-30:
Kolokwium zaliczeniowe obejmujące materiał gramatyczny I semestru. SEMESTR II
Ćwiczenia 31-34:
Rzeczowniki Deklinacji IV i V. Zestawienie końcówek deklinacyjnych. Składnia imion miast. Rzeczownik domus. Kultura:
Echa antyczne w literaturze polskiej- Jan Długosz, Klemens Janicki, Jan Kochanowski, Andrzej Frycz-Modrzewski. Ćwiczenia 35-38:
Infinitivus perfecti i futuri passivi. Składnia N.C.I. Czasowniki fero oraz eo. Liczebniki główne i porządkowe 1-1000. Kultura:
Rachuba czasu w starożytności.
Ćwiczenia 39-42:
Coniunctivus i jego funkcje w zdaniach głównych i pobocznych. Ut finale, ut obiectivum, cum historicum. Kultura:
Nawiązanie do walk Greków w obronie ojczyzny w polskiej literaturze okresu romantyzmu. Ćwiczenia 43-46.
Zdania pytajne zależne. Consecutio temporum. Składnia Ablativus Absolutus.
Czasownik fio, fieri, factus sum.
Kultura:
Wojny punickie. Postać Hannibala. Ćwiczenia 47-50:
Gerundium i Gerundivum. Składnia Coniugatio periphrastica passiva i activa.
Stopniowanie przymiotników i przysłówków. Ablativus comparationis, genetivus partitivus. Kultura:
Siedem cudów świata starożytnego- referat z wykorzystaniem wydawnictw albumowych. Ćwiczenia 51-54:
Verba anomala: volo, nolo, malo. Zdania skutkowe. Ut consecutivum, ut temporale.
Zdania przyczynowe, warunkowe i przyzwalające. Czytanie tekstów Varia. Kultura:
Wierzenia starożytnych Greków i Rzymian. Rola wyroczni delfickiej Apollina. Ćwiczenia 55-58:
Caius Iulius Caesar- curriculum vitae. Tłumaczenie fragmentów „Commentarii de bello Gallico”. Utrwalenie materiału gramatycznego. Ćwiczenia 59-60:
Ćwiczenia sprawdzające opanowanie materiału II semestru. |
|||
|
Warunki zaliczenia:
Kolokwia, obecność, egzamin pisemny. |
|||
|
Spis zalecanych lektur:
Program został opracowany w oparciu o podręczniki: Oktawiusz Jurewicz, Lidia Winniczuk, Janina Żuławska „Język łaciński- podręcznik dla lektoratów szkół wyższych”, Stanisław Wilczyński, Teresa Zarych „Lectio Latina I-IV” Inne pomoce naukowe:
Lidia Winniczuk „ Łacina bez pomocy Orbiliusza”, Anna Osipowicz „ Lingua Latina Lingua Nostra”, Joanna Ziabicka „ Sine Colloquiis Colloquia”, Jan Wikarjak „Gramatyka opisowa języka łacińskiego”, Lidia Winniczuk „Ludzie, zwyczaje i obyczaje starożytnej Grecji i Rzymu”, Słownik łacińsko-polski pod redakcją Kazimierza Kumanieckiego, Jerome Carcopino „ Życie codzienne w Rzymie”, Literatura zalecana:
Kazimierz Kumaniecki „ Historia kultury starożytnej Grecji i Rzymu”, „Mała encyklopedia kultury antycznej”, Horacy: pieśni wybrane w przekładzie polskim. Fragment „Eneidy” Wergiliusza,
Mity o przemianach z „Metamorfoz” Owidiusza. |
|||
INSTYTUT: Humanistyczno-Artystyczny.
ZAKŁAD Języka Polskiego
KIERUNEK:. Filologia Polska....................................................................................
SPECJALNOŚĆ:. Nauczycielska i Komunikacja Medialna.....................................................
STUDIA I stopnia ........................................ (system: stacjonarne, niestacjonarne)
|
Nazwa przedmiotu: Historia filozofii |
Kod przedmiotu: I semestrFP A.02.1. W, II semestr FP A.02.2. W
|
|
Rok studiów: I
|
Semestr: I i II
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): |
Liczba godzin: 60
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): Z, E |
Punkty ECTS: 3, 3 |
|
Imię i nazwisko wykładowcy: drUrszula Janowska |
|
|
Wymagania wstępne: umiejętność podania i wyjaśnienia definicji filozofii |
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): - umiejętność posługiwania się podstawowymi pojęciami filozoficznymi np.: co to jest materia, idea, byt, itp. - rozróżnienie podstawowych koncepcji, dziedzin i kierunków filozoficznych - właściwe precyzowanie odpowiedzi i zadawanie pytań w odniesieniu do danego typu filozofa, czy też koncepcji filozoficznej - umiejętność postawienia tezy |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: - przedstawienie ogólnej problematyki dotyczącej podstawowych zagadnień z wiedzy filozoficznej - omówienie okresów i głównych nurtów filozofii ze zwróceniem uwagi na tych filozofów, którzy w szczególny sposób przyczynili się do rozwoju myśli filozoficznej i wpłynęli na całokształt filozofii - zapoznanie i w najważniejszych punktach rozwinięcie podstawowych działów filozofii, celem wyszczególnienia i zgrupowania w tych działach myśli poszczególnych filozofów, dla łatwiejszego ich zrozumienia |
|
|
Warunki zaliczenia : Forma oceny i warunki zaliczenia przedmiotu: egzamin ustny z całości wykładanego materiału, uczestnictwo w wykładach |
|
|
Spis zalecanych lektur : M. A. Krąpiec, Dzieła.
Powszechna Encyklopedia Filozofii
Rozmowy z Ojcem Krąpcem. Nagrania.
Wprowadzenie do filozofii. Przewodnik. T I-III Lublin 2000.
Wprowadzenie do filozofii, Lublin 1992.
A. B. Stępień, Elementy filozofii, Lublin 1986.
W. Tatarkiewicz, Historia filozofii.
Mały słownik terminów i pojęć filozoficznych, Warszawa 1983. Słownik języka polskiego
Leksykon PWN
Co to jest filozofia i czym zajmuje się ?– skrypt – autorstwa U. Janowskiej.
Historia filozofii– skrypt – autorstwa U. Janowskiej.
Metafizyka– skrypt – autorstwa U. Janowskiej.
Filozofia kultury – skrypt – autorstwa U. Janowskiej.
Antropologia filozoficzna– skrypt – autorstwa U. Janowskiej.
Teoria poznania– skrypt – autorstwa U. Janowskiej.
Etyka – skrypt – autorstwa U. Janowskiej.
Tekst do nagrań Ojca Krąpca z „Teorii poznania” – autorstwa U. Janowskiej.
Filozofia przyrody– skrypt – autorstwa U. Janowskiej.
|
|
INSTYTUT: ....HUMANISTYCZNO - ARTYSTYCZNY
ZAKŁAD … KOMUNIKACJI MEDIALNEJ
KIERUNEK:......FILOLOGIA POLSKA
SPECJALNOŚĆ:....KOMUNIKACJA MEDIALNA / NAUCZYCIELSKA
STUDIA I stopnia ..STACJONARNE (system: stacjonarne, niestacjonarne)
|
Nazwa przedmiotu:
HISTORIA POLSKI
|
Kod przedmiotu:
FP A.03.2.W
FP A.03.3.W
|
|
Rok studiów:I / II
|
Semestr:
II / III
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): WYKŁAD
|
Liczba godzin:
30+30
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): E
|
Punkty ECTS:
3+3
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: mgr Rafał Woźnica
|
|
|
Wymagania wstępne: ---------
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): W wyniku kształcenia w zakresie historii Polski student powinien nabyć kompetencje w zakresie: rozumienia procesów historycznych; dokonywania oceny wydarzeń historycznych oraz ich wzajemnych relacji; dostrzegania związków historii Polski z dniem dzisiejszym oraz jej miejscem i rolą w Europie i w świecie. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu:
1. Powstanie pierwszych organizacji politycznych na ziemiach polskich. Narodziny państwa gnieźnieńskiego. 2. Przyjęcie chrztu i zalążki organizacji kościelnej w Polsce. Rola Kościoła w umacnianiu struktur państwowych. 3. Walka o niezależność oraz kształt terytorialny państwa wczesnopiastowskiego (zjazd gnieźnieński, wojny z Niemcami, koronacja Bolesława Chrobrego, stosunki z innymi sąsiadami). 4. Załamanie się i odbudowa państwa polskiego w XI wieku (bunt możnych, tzw. reakcja pogańska czy powstanie ludowe, najazd Brzetysława, odbudowa i umacnianie państwa przez Kazimierza Odnowiciela i dwóch Bolesławów). 5. Podstawy gospodarcze oraz organizacja wewnętrzna państwa polskiego w X i XI wieku (ustrój tzw. prawa książęcego). 6. Polska w okresie postępującego rozbicia dzielnicowego (statut Bolesława Krzywoustego i złamanie jego zasad, proces feudalizacji państwa i społeczeństwa, sprowadzenie Krzyżaków, najazdy Mongołów). 7.Tendencje zjednoczeniowe w Polsce w drugiej połowie XIII i na początku XIV w. Koronacja Łokietka (straty terytorialne, wojna z Krzyżakami). 8.Przemiany społeczno-gospodarcze w Polsce w XIII i XIV w. (ruch osadniczy, kolonizacja wiejska na prawie niemieckim, geneza i lokacja miast). 9.Monarchia Kazimierza Wielkiego (reformy wewnętrzne, nowa formuła państwa, zmiana kształtu terytorialnego, unia z Węgrami). 10.Kształtowanie się społeczeństwa stanowego w Polsce piastowskiej (immunitety, statuty wiślicko-piotrkowskie, przywilej koszycki). 11.Unia polsko-litewska i początek panowania dynastii Jagiellonów. Konflikty i wojny z Krzyżakami w XV wieku. 12. Polityka dynastyczna Jagiellonów w XV w. (Czechy, Węgry, stosunek do husytyzmu). 13.Narodziny i rozkwit gospodarki folwarczno-pańszczyźnianej w Polsce (XVI-początek XVII w.). 14.Kształtowanie się demokracji szlacheckiej (rozwój przywilejów szlacheckich, szlachta jako naród polityczny, ukształtowanie się sejmu - "sejmujące stany", ruch egzekucyjny, wolna elekcja i artykuły henrykowskie). 15.Polityka zagraniczna dwóch ostatnich Jagiellonów (rywalizacja z Habsburgami, konflikt z Krzyżakami i sekularyzacja zakonu - hołd pruski, Polska wobec ekspansji tureckiej, wojna o Inflanty). 16.Unia lubelska, początki Rzeczypospolitej Obojga Narodów. 17.Reformacja i kontrreformacja w Polsce (państwo bez stosów). 18.Kultura i sztuka renesansu w Polsce i jej związki z kulturą europejską. 19.Wielkie bezkrólewie. Rządy Stefana Batorego. 20.Dynastia Wazów na tronie polskim. Próby wzmocnienia władzy królewskiej i organizacji państwowej. Początki rządów oligarchii magnackiej. 21.Wojny o Morze Bałtyckie. Konflikty polsko-szwedzkie w XVII w. 22.Polska i Rosja w XVII w. (dymitriady, problem Inflant, kwestia ukraińska). 23.Polska przedmurzem chrześcijaństwa (odsiecz wiedeńska, Liga Święta). Zmierzch mocarstwowej roli Rzeczypospolitej. 24.Rzeczypospolita i jej sąsiedzi w czasach saskich (rozkład aparatu państwowego, ingerencja państw ościennych w sprawy polskie, upadek kultury - sarmatyzm, pierwsze próby reform lat czterdziestych). 25.Kultura oświecenia w Polsce. Programy reform i ich twórcy. 26.Elekcja Stanisława Augusta i pierwsze próby reform polityczno-ustrojowych (reformy sejmu konwokacyjnego, sejmu rozbiorowego, Rada Nieustająca, Komisja Edukacji Narodowej). 27.Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja-jej założenia na tle innych rozwiązań konstytucyjnych. 28.Wojna polsko-rosyjska w obronie Konstytucji. Targowica i drugi rozbiór Polski. 29.Powstanie kościuszkowskie i trzeci rozbiór Polski (kwestia chłopska w powstaniu - Uniwersał Połaniecki). 30.Sprawa polska w epoce napoleońskiej. Utworzenie Legionów Polskich i ich udział w wojnach republiki francuskiej. 31.Powstanie Księstwa Warszawskiego - jego sytuacja gospodarcza (m.in. sprawa chłopska) i polityczno - ustrojowa. Udział Księstwa w wojnach napoleońskich. 32.Utworzenie Królestwa Polskiego; jego sytuacja gospodarcza i polityczna w latach 1815 - 1830. 33.Wybuch powstania listopadowego i wojna polsko-rosyjska. Następstwa powstania. 34.Ugrupowania Wielkiej Emigracji i ich programy społeczne. 35.Królestwo Polskie w latach 1831 - 1863 (represje popowstaniowe, zniesienie autonomii, kryzys w przemyśle, sytuacja polityczna przed powstaniem styczniowym). 36.Ziemie polskie pod zaborem pruskim i austriackim w latach 1814 - 1848 (rozwój gospodarczy, uwłaszczenie chłopów, tajne związki i spiski). 37.Powstanie styczniowe (uwłaszczenie chłopów). 38.Wejście ziem polskich na tory gospodarki kapitalistycznej w latach 1864 - 1914 (postęp techniczny w rolnictwie i przemyśle, zmiany w strukturze agrarnej i produkcji rolnej, powstanie dużych okręgów przemysłowych, przyspieszenie tempa wzrostu gospodarczego, koncentracja produkcji, przemiany demograficzne i społeczne - ruchy migracyjne, organizowanie się proletariatu). 39.Polityka zaborców wobec społeczeństwa polskiego w latach 1864 - 1914 (germanizacja i rusyfikacja, autonomia Galicji). Postawa społeczeństwa polskiego wobec rządów zaborców (trójlojalizm, hasła pracy organicznej i pracy od podstaw, walka o samozachowanie narodowe - zwłaszcza w zaborze pruskim, rola kultury polskiej oraz Kościoła w zachowaniu tożsamości narodowej). 40.Powstanie nowych ruchów społecznych i politycznych na ziemiach polskich w końcu XIX i w początkach XX w. (konserwatyzm, ruch narodowy, ruch ludowy, ruch socjalistyczny itp.). 44.Sprawa polska w czasie I wojny światowej (orientacje polityczne, organizacje wojskowe, stosunek rządów do kwestii polskiej, polskie ośrodki polityczne w kraju i za granicą, regularne formacje wojskowe). 41.Kształtowanie się ośrodków władzy na ziemiach polskich. Początki II Rzeczypospolitej. 42.Walka polityczna i militarna z Niemcami o zachodnią granicę Polski (powstanie wielkopolskie, powstania śląskie, plebiscyty). Konflikt z Czechosłowacją. 43.Kwestia polskiej granicy wschodniej. Walki z Ukraińcami. Wojna polsko-sowiecka; traktat ryski 1921r. 44.Odbudowa i przebudowa gospodarki polskiej po I wojnie światowej (zniszczenia i straty wojenne, procesy inflacyjne, reforma walutowa W. Grabskiego, reforma rolna). 45.Konstytucja marcowa. Rządy demokracji (sejmokracji) parlamentarnej w Polsce (1921 - 1926). 46.Zamach majowy J. Piłsudskiego i wprowadzenie rządów silnej ręki (proces brzeski i walka z opozycją). 47.Kryzys gospodarczy w Polsce w latach 1929 - 1935 (przewlekłość kryzysu, próby jego przezwyciężenia). 48.Wychodzenie z kryzysu (ożywienie gospodarcze) w latach 1936 - 1939. Działalność inwestycyjna rządu (COP, Gdynia, inwestycje transportowe). 49.Śmierć Piłsudskiego i rozpad jego obozu politycznego. Rządy pułkowników, wzrost roli ekipy zamkowej. Konstytucja kwietniowa. 50.Polityka zagraniczna Polski w latach trzydziestych. Sytuacja międzynarodowa II Rzeczypospolitej. 51.Podział ziem polskich i polityka okupantów na zajętych terenach. 52.Ruch oporu. Organizacja i funkcjonowanie polskiego państwa podziemnego. 53.Rządy polskie na emigracji. Polskie formacje wojskowe na zachodzie i ich udział w działaniach wojennych. 54.Powstanie warszawskie (kontrowersje wokół jego oceny politycznej). 55.Polska w nowych warunkach geograficznych (granice), geopolitycznych, demograficznych i narodowościowych. 56.Sytuacja polityczna w Polsce w latach 1944 - 1947 (PKWN, rządy tymczasowe, referendum ludowe, wybory do Sejmu). "Przejęcie" pełni władzy przez komunistów. 57.Odbudowa kraju ze zniszczeń wojennych. Reformy społeczno-gospodarcze (reforma rolna i nacjonalizacja przemysłu). Przejście do gospodarki "planowej". 58.Kryzysy gospodarcze, społeczne i ideologiczne w PRL (1956, 1968, 1970, 1976, 1980). 59.Działalność opozycji. Powstanie "Solidarności" - nowe elity polityczne. Stan wojenny - rozpad systemu komunistycznego. 60.Wybory do Zgromadzenia Narodowego w 1989r. oraz początki budowy nowego ładu gospodarczego i politycznego. |
|
|
Warunki zaliczenia : EGZAMIN PISEMNY
|
|
|
Spis zalecanych lektur : 1. Czubiński A., Topolski J., Historia Polski, Wrocław 1988. 2. Davies N., Boże igrzysko, Kraków 2000. 3. Samsonowicz H., Tazbir J., Wyczański A., i in.., Polska na przestrzeni wieków, Warszawa 2006. 4. Topolski J., Historia Polski, Poznań 2004. 5. Zamoyski A., Własną drogą: osobliwe dzieje Polaków i ich kultury, Kraków 2002. |
|
ZAKŁAD JĘZYKA POLSKIEGO
|
Nazwa przedmiotu: Nauki pomocnicze filologii polskiej |
Kod przedmiotu: FP – A.O4.1.C
|
|
Rok studiów: I
|
Semestr: 1
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): konwersatorium |
Liczba godzin: 30
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): ZO
|
Punkty ECTS: 3
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: Franciszek SOWA
|
|
|
Wymagania wstępne:Umiejętność kwerendy bibliotecznej, technika pracy naukowej, poznanie bibliografii i słowników, kompendiów bibliograficznych. |
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): Przekazanie wiedzy z zakresu specyfiki przedmiotu i metod studiów filologicznych (zwłaszcza polonistycznych); kształcenie umiejętności redagowania tekstu naukowego (gromadzenie materiału, kwerendy biblioteczne, bibliografia podmiotowa i przedmiotowa), komputerowa redakcja tekstów. Poznanie morfologii książki i jej dziejów. Rozwój piśmiennictwa. Książka rękopiśmienna i drukowana. Wprowadzenie do problematyki językoznawczej. Poznanie narzędzi badawczych opisu gramatycznego, typologii języków i dziejów pisma. Rozwój słownikarstwa. Słowniki polskie. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: 1. Co to jest bibliografia, początki bibliografii. 2. Bibliografia literacka i językoznawcza. 3. Bibliografie bieżące i retrospektywne. 4. Wielkie polskie kompendia bibliograficzne. 5. Korbut i Nowy Korbut. 6. Bibliografia Estreichera. 7. Polska Bibliografia Literacka. 8. Bibliografia czasopism. 9. Serie i czasopisma polonistyczne. 10. Typologia pracy naukowej. 11. Typy wydań dzieł literackich. 12. Kompozycja pracy pisemnej, przypisy i odsyłacze. 13. Polskie i slawistyczne czasopisma językoznawcze. 14. Bibliografie językoznawstwa polskiego i słowiańskiego. 15. Rola biblioteki w pracy polonisty. |
|
|
Warunki zaliczenia : Warunkiem zaliczenia przedmiotu są: 1. Pilne uczestniczenie w zajęciach. 2. Aktywność. 3. Opracowanie konkretnych zagadnień (np. bibliografii przedmiotowej i podmiotowej na dany temat). 4. Pozytywny wynik pisemnego kolokwium końcowego. |
|
|
Spis zalecanych lektur : M. Janion, Humanistyka: poznanie i terapia, Warszawa 1974; J. Czachowska, R. Loth, Bibliografia i biblioteka w pacy polonisty. Warszawa 1977; J. Czachowska, R. Loth, Przewodnik polonisty, Wrocław 1989; K. Górski, Tekstologia i edytorstwo dzieł literackich, Warszawa 1978; J. Starnawski, Warsztat bibliograficzny historyka literatury polskiej, Warszawa 1983; K. Hndtke, E. Rzetelska-Feleszko, Przewodnik po językoznawstwie polskim, Warszawa 1982; Encyklopedia języka polskiego, Wrocław – Warszawa – Kraków 1991; Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, red. K. Polański, Wrocław 1983 i n.; A. Wierzbicka, O języku dla wszystkich, Warszawa 1987; |
|
ZAKŁAD KOMUNIKACJI MEDIALNEJ
KIERUNEK: FILOLOGIA POLSKA
|
Nazwa przedmiotu:
WIEDZA O KULTURZE
|
Kod przedmiotu:
FP A.05.2.K
|
|
Rok studiów:
I
|
Semestr:
2
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): KONWERSATORIUM
|
Liczba godzin:
30
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): ZO
|
Punkty ECTS:
3
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Renata Gadamska Serafin
|
|
|
Wymagania wstępne:
Elementarna znajomość dziejów kultury polskiej
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i teoriami kultury oraz koncepcjami antropologicznymi, filozoficznymi i psychologicznymi z nimi związanymi. Student powinien także znać dzieje kultury polskiej i jej miejsce we współczesnej Europie i świecie. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: · Kultura – dzieje pojęcia i różne definicje; historia badań nad kulturą, różne teorie kultury i typy kultur. Podstawowe czynniki wpływające na kształt kultury. · Dziedziny nauki badające kulturę (etnografia, etnologia, kulturoznawstwo, antropologia kultury itd. ). Antropologia kulturowa – jej historia, podstawowe teorie i szkoły · Polska kultura ludowa – historia badań, nazwiska, pojęcie folkloru · Kultura „małych ojczyzn” – regionalizm w kult. polskiej · Polska kultura mieszczańska i szlachecka · Kultura masowa – pojęcie, rozwój, wytwory. Relacje między kulturą masową a kulturą popularną i ludową · Kultura pisma a kultura audiowizualna (media, Internet) · Dzieje kultury polskiej – historia badań, badacze, publikacje · Największe osiągnięcia kultury polskiej w ciągu dziejów. Polska nauka, sztuka, obyczajowość, moda i kuchnia |
|
|
Warunki zaliczenia : Pisemny test
|
|
|
Spis zalecanych lektur : - Benedict R., Wzory kultury, Warszawa 1966.
- Bogucka M., Dzieje kultury polskiej (wyd. dowolne)
- Bruckner A., Dzieje kultury polskiej (wyd. dowolne)
- Burszta W., Antropologia kultury, Warszawa 1999.
- Gajda J., Wprowadzenie do wiedzy o kulturze, Lublin 1999. - Geertz C., Interpretacja kultur, Kraków 2005.
- Hall E.T., Bezgłośny język, Warszawa 1987.
- Hopfinger M., Kultura współczesna – audiowizualność, Warszawa 1985. - Levinson P., Miękkie ostrze, czyli historia i przyszłość rewolucji informatycznej, Warszawa 2006. - Mincer H., Rytuały cielesne wśród Nacirema, [w:] Amerykańska antropologia postmodernistyczna, Warszawa 1999. - Nowicka E., Świat człowieka - świat kultury, Warszawa 1981 (wybrane rozdziały). - Pawluczuk W., Żywioł i forma. Wstęp do badań empirycznych nad kulturą współczesną, Warszawa 1978. - Suchodolski B., Dzieje kultury polskiej (wyd. dowolne)
- Sulima R., Głosy tradycji, Warszawa 2001.
- Sulima R., Antropologia codzienności, Kraków 2000. - Wiedza o kulturze. Antropologia kultury, Warszawa 1995. |
|
Opis przedmiotu
|
Nazwa przedmiotu: Analiza dzieła literackiego |
Kod przedmiotu: : FP B.03.1.K
|
|
Rok studiów: I
|
Semestr: I
|
|
Rodzaj zajęć: konwersatorium
|
Liczba godzin:
30
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): ZO |
Punkty ECTS:
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Jolanta Mazur- Fedak |
|
|
A/ CEL STUDIOWANIA PRZEDMIOTU:
Kurs analizy dzieła literackiego przewidziany do realizacji w semestrze pierwszym |
|
|
B/ METODY STUDIOWANIA: Wykład, praca z tekstem literackim i naukowym, metody aktywne, metody problemowe, elementy przekładu intersemiotycznego, oglądanie i analiza adaptacji dzieł dramaturgicznych. C/ ZAWARTOŚĆ PRZEDMIOTU;
Pierwszy etap kształcenia w ramach przedmiotu koncentruje się na podstawowych zagadnieniach z poetyki, genologii i interpretacji, drugi ; stanowi praktyczne wykorzystanie nabytej wiedzy do analizy i interpretacji epiki, liryki czy dramatu. I
II
Liryka- cechy rodzajowe:
1. kategoria podmiotu lirycznego, kreacje podmiotu w liryce 2. kategoria tytułu. Rodzaje tytułów 3. systemy wersyfikacyjne i stylistyka 4. kompozycja i jej związek ze znaczeniem 5. ważniejsze gatunki liryczne – analiza Epika – cechy rodzajowe:
1. kategoria narratora i typy narracji 2. elementy świata przedstawionego: fabuła, akcja, wątek, bohaterowie, kompozycja itp. 3. omówienie noweli B. Prusa Z legend dawnego Egiptu 4. Analiza reprezentatywnych gatunkowo dzieł epickich Dramat - cechy rodzajowe:
1. tragedia antyczna – wyznaczniki i pojęcia 2. średniowieczne formy teatralne 3. tragedia Szekspirowska 4. dramat romantyczny 5. dramat mieszczański 6. dramat współczesny 7. analiza Kartoteki T. Różewicza D/ MATERIAŁY DYDAKTYCZNE
Do studiowania przedmiotu
· Liryka polska. Interpretacje, Prokop, Jan, Sławiński, Janusz;
· Dramat polski. Interpretacje, Ciechowicz, Jan, Majchrowski,
G. SPOSÓB ZALICZENIA PRZEDMIOTU: przygotowanie pracy interpretacyjnej na wybrany temat. |
|
ZAKŁAD KOMUNIKACJI MEDIALNEJ
KIERUNEK: FILOLOGIA POLSKA
SPECJALNOŚĆ: KOMUNIKACJA MEDIALNA
|
Nazwa przedmiotu:
TEORIA KOMUNIKACJI JĘZYKOWEJ
|
Kod przedmiotu:
FP/KM B.04.3.W + FP/KM B.04.3.C
|
|
Rok studiów:
II
|
Semestr:
3
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): WYKŁAD + ĆWICZENIA
|
Liczba godzin:
30 + 30
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): E + ZO
|
Punkty ECTS:
1 + 3
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy:
DR ANNA CHUDZIK
|
|
|
Wymagania wstępne:
BRAK
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): Celem kursu Teoria komunikacji językowej jest zdobycie przez studenta wiedzy teoretycznej o prawidłach międzyludzkiej komunikacji językowej, o historii badań nad językiem, o najważniejszych teoriach językoznawczych i modelach języka, a także praktycznych umiejętności rozumienia tekstów naukowych z dziedziny językoznawstwa. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu:
- starożytność: Indie, Grecja, Rzym, Chiny - nowożytne zainteresowanie językiem: szkoła Port-Royal, Wilhelm von Humboldt, młodogramatycy - strukturalizm: Ferdinanda de Saussuare’a teoria znaku, langue i parole, szkoły: genewska, praska kopenhaska, polski dorobek - generatywizm: gramatyka transformacyjno-generatywna Chomsky’ego - pragmalingwistyka: teoria aktu mowy i pojęcie wypowiedzeń performatywnych Austina (a pojęcie genre’u mowy Bachtina), typologia aktów mowy Austina i Searle’a, presupozycje i implikatura, perswazja w języku, wypowiedzi rytualne, zasada kooperacji i maksymy konwersacyjne Grice’a - kognitywizm: prototypowy i radialny model kategorii językowej, model konceptualizacji wg Langackera
|
|
|
Warunki zaliczenia:
wykład – EGZAMIN PISEMNY
ćwiczenia – OBECNOŚĆ ORAZ KOLOKWIUM PISEMNE OBEJMUJĄCE TEMATYKĘ ĆWICZEŃ |
|
|
Lektury obowiązkowe:
- J. Maćkiewicz, E. Łuczyński (2006): Językowa wieża Babel [w:] Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk. - B. Kaczmarek (2005): Wieża Babel [w:] Misterne gry w komunikację, Lublin. - A. Wierzbicka (1986): Analiza lingwistyczna aktów mowy jako potencjalny klucz do kultury [w:] A. Brodzka, M. Hopfinger, J. Palewicz (red.) Problemy wiedzy o kulturze, Warszawa. - Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa (2001) red. E. Tabakowska, Kraków 2001 (obow. rozdz. 1 i 6). - R. Tokarski (1990) Językowy obraz świata w metaforach potocznych [w:] Językowy obraz świata (1990)red. J. Bartmiński, Lublin. - R. Leakey (2003): Sztuka mówienia [w:] G. Godlewski (red.) Antropologia słowa. Zagadnienia i wybór tekstów, Warszawa. -W. Ong (1992), Oralność i piśmienność, Lublin (obow. rozdz. 4). - F. de Saussure (2002): Przedmiot językoznawstwa, Istota znaku językowego i Niezmienność i zmienność znaku [w:] Kurs językoznawstwa ogólnego, Warszawa. Lektury zalecane:
- Encyklopedia wiedzy o języku polskim (1978), red. S. Urbańczyk, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk (wybrane hasła). - Encyklopedia językoznawstwa ogólnego(1993), red. K. Polański, Wrocław (wybrane hasła). - Antropologia Słowa. Zagadnienia i wybór tekstów (2003), Warszawa (wybrane teksty).. - P. Grice (1980), Logika a konwersacja, tłum. Stanosz B., [w:] Język w świetle nauki, Warszawa, s. 91-114. - J. L. Austin (1993), Jak działać słowami [w:] Mówienie i poznawanie. Rozprawy i wykłady filozoficzne, Warszawa, s. 542–713. - Atlas języków świata (1998), Poznań.
- E. Sapir (1978), Kultura, język, osobowość, Warszawa (wybrane rozdziały). - Akty i gatunki mowy (2004), red. J. Barmiński, S. Niebrzegowska-Bartmińska, J. Szadura, Lublin (wybrane teksty) - A. Duszak (1998), Tekst, dyskurs, komunikacja międzykulturowa, Warszawa. - I. Bobrowski (1998), Zaproszenie do językoznawstwa, Kraków.
- R. Grzegorczykowa (1990), Wprowadzenie do semantyki językoznawczej, Warszawa. - A. Heinz (1969), Językoznawstwo ogólne, PWN seria „Nauka dla wszystkich” nr 98, Kraków. - J. Lyons (1984), Semantyka, t. I, Warszawa.
- R. Jakobson (1989), W poszukiwaniu istoty języka, t. 1-2, Warszawa (wybrane teksty). - T. Milewski (1975), Językoznawstwo, Warszawa.
- E. Tabakowska (1995): Gramatyka i obrazowanie. Wprowadzenie do językoznawstwa kognitywnego, Kraków. |
|
INSTYTUT: Humanistyczno- Artystyczny............................................
ZAKŁAD: Języka Polskiego.………..…………………………………………………….
KIERUNEK: Filologia polska ................................................................
STUDIA I stopnia stacjonarne.............................................................................................
|
Nazwa przedmiotu:
Literatura staropolska
|
Kod przedmiotu:
FP B.06.1.W, FP B.06.2.W |
|
Rok studiów: pierwszy
|
Semestr: pierwszy i drugi
|
|
Rodzaj zajęć: wykład
|
Liczba godzin: 60
|
|
Forma zaliczenia: egzamin po semestrze drugim
|
Punkty ECTS:
1+1
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Jolanta Kowal |
|
|
Wymagania wstępne: Ogólna znajomość zagadnień z zakresu literatury staropolskiej na poziomie szkoły średniej |
|
|
Cele przedmiotu:
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z najważniejszymi prawidłowościami procesu historycznoliterackiego w epokach dawnych, autorami, prądami, instytucjami, gatunkami, utworami i wykorzystanymi w nich motywami oraz środkami artystycznymi |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: 1. Ogólna charakterystyka poszczególnych epok. Zagadnienia periodyzacji kultury i literatury dawnej. 2. Warsztat bibliograficzny historyka literatury dawnej (bibliografie, słowniki, podręczniki, encyklopedie, monografie, kompendia, wydania tekstów). 3. Charakterystyka średniowiecznego piśmiennictwa polskiego (hagiografia, historiografia, poezja religijna, poezja świecka, kaznodziejstwo, epigrafika) z uwzględnieniem kontekstu europejskiego. 4. Ideał rycerza i ascety w kulturze wieków średnich. 5. Rola łaciny w kształtowaniu kultury i literatury w dobie staropolskiej. 6. Walka o język narodowy: przyczyny i skutki zwycięstwa polszczyzny. 7. Kultura średniowieczna jako inspiracja poezji współczesnej. 8. Charakterystyka literatury polsko-łacińskiej lat 1470-1543 (Kallimach, Grzegorz z Sanoka, K. Kanicjusz, J. Dantyszek, A. Krzycki, M. Hussowski, Jan z Wiślicy). 9. Początki twórczości w języku narodowym. 10. Charakterystyka ogólna kultury i literatury renesansowej (humanizm, reformacja). 11. Fenomen Jana Kochanowskiego i tradycji czarnoleskiej w literaturze polskiej. 12. Obraz dworskiej kultury renesansowej na podstawie twórczości Jana Kochanowskiego i Łukasza Górnickiego. 13. Zagadnienie „szczęśliwości ziemiańskiej” na podstawie utworów Mikołaja Reja i Jana Kochanowskiego. 14. Problematyka obywatelska i społeczna w utworach Mikołaja Reja i Jana Kochanowskiego. 15. Staropolska literatura plebejska i popularna (Biernat z Lublina, Jan z Koszyczek, Wyprawa plebańska, Albertus z wojny). 16. Kultura renesansowa jako inspiracja dla poezji współczesnej. 17. Charakterystyka ogólna kultury i literatury barokowej. 18. Poetyka barokowa. Poezja dworska na podstawie twórczości Jana Andrzeja Morsztyna i Daniela Naborowskiego. 19. Kultura sarmacka na podstawie twórczości Wacława Potockiego i Jana Chryzostoma Paska. 20. Kultura baroku jako inspiracja dla poezji współczesnej. 21. Problematyka obywatelska, społeczna i egzystencjalna w literaturze staropolskiej. 22. Charakterystyka odmian sielanki staropolskiej (J. Kochanowski – Sz. Szymonowic – B. Zimorowic). 23. Charakterystyka dramatu staropolskiego i rozwoju teatru. 24. Wizja Boga w literaturze staropolskiej. 25. Literatura staropolska wobec Biblii i antyku. 26. Rozwój wersyfikacji w dobie staropolskiej. 27. Stan badań nad polską literaturą dawną. |
|
|
Warunki zaliczenia : Uczestnictwo w wykładach i pozytywna ocena z egzaminu. |
|
|
Spis zalecanych lektur : I. L e k t u r y o b o w i ą z k o w e
A. Podręczniki i syntezy historycznoliterackie oraz wydawnictwa informacyjne Hernas Czesław, Literatura baroku, Warszawa 1987.
Historia literatury polskiej w zarysie,pod red. A.Wilkonia i M. Stępnia, t. 1, Warszawa 1987 (i wyd. nast.). Literatura staropolska. Wybór tekstów,oprac. R. Mazurkiewicz i P. Borek, Kraków 2006, t. 1-2. Maciejewski Janusz, Sarmatyzm, [w:] Słownik literatury polskiego Oświecenia, pod red. T. Kostkiewiczowej, Wrocław 1977 (lub wyd. nast.). Pisarze staropolscy. Sylwetki, pod red. S. Grzeszczuka, t. 1, Warszawa 1991, t. 2, Warszawa 1997. Rott Dariusz, Ryba Renata, Wilczek Piotr, Literatura staropolska. Średniowiecze, renesans, barok. Przewodnik bibliograficzny dla studentów filologii polskiej, wyd. 2 zmien. i uzup., Katowice 2000. Słownik literatury staropolskiej (Średniowiecze-Renesans-Barok), pod. red. T. Michałowskiej, Wrocław 1990. Witczak Tadeusz, Literatura średniowiecza, Warszawa 1991.
Ziomek Jerzy, Literatura odrodzenia, Warszawa 1987.
· zaleca się ponadto studentom korzystanie ze strony internetowej: www.staropolska.pl B. TEKSTY
Anonim tzw. Gall, Kronika polska, przeł. R. Grodecki, przeł., oprac., wstępem i opisami opatrzył M. Plezia, Wrocław 1982 (BN I 59 – lub in. wydania w tej serii). Antologia literatury sowizdrzalskiej XVI i XVII wieku, oprac. S. Grzeszczuk, Wrocław 1985 (BN I 186) [tu: Wyprawa plebańska]. Antologia poezji polsko-łacińskiej 1470-1543, wstęp i oprac. A. Jelicz, Warszawa 1956 (i wyd. nast.) [tu: utwory Klemensa Janickiego]. Biernat z Lublina, Wybór pism, oprac. J. Ziomek, Wrocław 1951 (BN I 149) [tu: Opisanie krótkie żywota Ezopowego, 5 bajek do wyboru]. Kochanowski Jan, Dzieła polskie,wstępem i przypisami opatrzył J. Krzyżanowski, t. 1-3, Warszawa 1953 (i wyd. nast.) [tu: Satyr, Muza, Pieśni, Fraszki, Psałterz Dawidów – wiersz dedykacyjny i psalm 7, 91, 137, Pieśń I, III, IV, V z Fragmentów...]. Teksty polskie Jana Kochanowskiego można też czytać w innych wydaniach, zwłaszcza BN; utwory łac. w wydaniu: Joannes Cochanovius. Pisma łacińskie, oprac. W. Walecki z zespołem, Kraków 2008. Kochanowski Jan, Odprawa posłów greckich, oprac. i wstęp T. Ulewicz, Wrocław 1962 (BN I 3 – i wyd. nast.). Kochanowski Jan, Treny, wyd. 14. zmienione, oprac. J. Pelc, Wrocław 1978 (BN I 1).
Kochanowski Piotr (Tasso Torquato), Gofred abo Jeruzalem wyzwolona, oprac. S. Grzeszczuk, przypisy R. Pollak, Warszawa 1968 (lub:) wydanie ze wstępem i objaśnieniami R. Pollaka, Wrocław 1951 (BN II 4). Morsztyn Jan Andrzej, Wybór poezji,oprac. W. Weintraub, Wrocław 1988 (BN I 257) [tu: Lutnia, Kanikuła, Pokuta w kwartanie, Pieśń w obozie pod Żwańcem 1653]. Morsztyn Zbigniew, Wybór wierszy, oprac. J. Pelc, Wrocław 1975 (BN I 215) [tu: Votum, Na pożegnanie, Pieśń w ucisku, Emblemata: emblema 2, 12, 17, 29, 38, 41, 44, 49, 102, 113].
Pasek Jan Chryzostom, Pamiętniki,wyd. 4 zmienione i uzupełnione, wstępem i objaśnieniami opatrzył W. Czapliński, Wrocław 1968 (BN I 62 - i wyd. nast.). Poeci polskiego baroku, oprac. J. Sokołowska, K. Żukowska, t. 1-2, Warszawa 1965, t. 1 [wybrane wiersze Daniela Naborowskiego, Macieja Kazimierza Sarbiewskiego – po 3 utwory]. Potocki Wacław, Wiersze wybrane, oprac. S. Grzeszczuk, wstęp J. S. Gruchała, Wrocław 1992 (BN I 19) [tu: Ogród, ale nie plewiony cz. 1-4, Moralia]. Rej Mikołaj, Pisma wierszem (Wybór), oprac. J. Krzyżanowski, Wrocław 1954 (BN I 151) [tu: Krótka rozprawa...]. Sęp Szarzyński Mikołaj, Rytmy, abo wiersze polskie, oprac. i wstęp J. Krzyżanowski, Wrocław 1973 (BN I 118) [tu: Sonety]. Szymonowic Szymon, Sielanki i pozostałe wiersze polskie, oprac. J. Pelc, Wrocław 1964 (BN I 182) [tu: Żeńcy, Kołacze]. Średniowieczna pieśń religijna, oprac. M. Korolko, Wrocław 1980 (BN I 65) [tu: Bogurodzica, „Posłuchajcie, bracia miła”, Legenda o św. Aleksym]. Średniowieczna poezja polska świecka, zebrał i oprac. S. Vrtel-Wierczyński, Wrocław 1949 (BN I 60 – i wyd. nast.) [tu: De Morte prologus, Wiersz Słoty O zachowaniu się przy stole, Satyra na leniwych chłopów]. C. OPRACOWANIA (3 pozycje do wyboru)
Błoński Jan, Mikołaj Sęp Szarzyński a początki polskiego baroku, Kraków 2001. Grzeszczuk Stanisław, Błazeńskie zwierciadło. Rzecz o humorystyce sowizdrzalskiej XVI i XVII wieku, Kraków 1970. Hernas Czesław, Barok, Warszawa 1973 (i wyd. nast.).
Huizinga Johan, Jesień średniowiecza,przeł. T. Brzostowski, wstęp H. Barycz, posłowie S. Herbst, Warszawa 1961 (i wyd. nast.). Jan Kochanowski i jego twórczość, pod red. A. Gorzkowskiego, Kraków 2001.
Kultura Polski średniowiecznej X - XIII w., pod red. J. Dowiata, Warszawa 1985. Lektury polonistyczne. Średniowiecze – Renesans – Barok, pod red. A. Borowskiego i J. S. Gruchały, t. 1-2, Kraków 1992-1993 (i wyd. nast.). Mazurkiewicz Roman, Deesis: idea wstawiennictwa Bogarodzicy i św. Jana Chrzciciela w kulturze średniowiecznej, Kraków 2002. Michałowska Teresa, Poetyka i poezja. Studia i szkice staropolskie, Warszawa 1982.
Michałowska Teresa, Średniowiecze, Warszawa 1995.
Pelc Janusz, Barok – epoka przeciwieństw, Warszawa 1993.
Pelc Janusz, Europejskość i polskość literatury naszego renesansu, Warszawa 1984. Pelc Janusz, Jan Kochanowski. Szczyt renesansu w literaturze polskiej, Warszawa 1980. Pelc Janusz, Średniowiecze, renesans i barok w badaniach historycznoliterackich od roku 1918, [w:] Rozwój wiedzy o literaturze polskiej po 1918 roku, oprac. i wstępem opatrzył J. Maciejewski, Warszawa 1986. Pogranicza i konteksty literatury polskiego średniowiecza, pod red. T. Michałowskiej, Wrocław 1989. Ptaśnik Jan, Kultura wieków średnich. I. Życie religijne i społeczne, Warszawa 1925 (i wyd. nast.). Rytel Jadwiga, Jan Kochanowski, Warszawa 1967. Samsonowicz Henryk, Złota jesień polskiego Średniowiecza, Warszawa 1971 (i wyd. nast.). Starnawski Jerzy, Z dziejów renesansu w Polsce. Studia i szkice, Warszawa 2008.
Staropolskie teksty i konteksty. Studia, pod red. J. Malickiego i A. Budzyńskiej-Daca, t. 6, Katowice 2006. Tazbir Janusz, Kultura szlachecka w Polsce. Rozkwit – upadek – relikty, wyd. 3 zmienione, Warszawa 1983. Weintraub Wiktor, Rzecz czarnoleska, Kraków 1977.
Ziomek Jerzy, Renesans, Warszawa 1973 (i wyd. nast.). II. L e k t u r y z a l e c a n e A. TEKSTY (2 pozycje do wyboru)
„By czas nie zaćmił i niepamięć”. Wybór kronik średniowiecznych, oprac. A. Jelicz, kroniki z łaciny tłum. R. Grodecki i in., Warszawa 1975. Chmielowski Benedykt, Nowe Ateny albo Akademia wszelkiej sciencyi pełna..., wybór i oprac. M. i J. J. Lipscy, Kraków 1966 (i wyd. nast.). Dramaty staropolskie. Antologia, oprac. J. Lewański, t. l-6, Warszawa 1959-1963 [tu: t. 1, Nawiedzenie grobu; t.4 – Baryka Piotr, Z chłopa król]. Filozofia i myśl społeczna XVI wieku, wybór, oprac., wstęp i przypisy L. Szczucki, Warszawa l978. Filozofia i myśl społeczna XVII wieku, wybór, oprac. i przypisy Z. Ogonowski, cz. 1-2, Warszawa 1979. Helikon sarmacki. Wątki i tematy polskiej poezji barokowej, wybór, wstęp i komentarze A.Vincenz, oprac. M. Malicki, Wrocław 1989 (BN I 259). „I w odmianach czasu smak jest”. Antologia polskiej poezji epoki baroku, oprac. J. Sokołowska, Warszawa 1991 [tu: utwory Sebastiana Grabowieckiego, Kaspra Miaskowskiego, Kaspra Twardowskiego, Jana Żabczyca, Józefa Baki]. Kitowicz Jędrzej, Opis obyczajów za panowania Augusta III, oprac. R. Pollak, Wrocław 1970 (BN I 88 - lub inne wyd. – fragmenty). Kochowski Wespazjan, Utwory poetyckie. Wybór, oprac. M. Eustachiewicz, Wrocław 199l (BN I 92) [Trybut... albo Psalmodia polska: psalmy I, II, IV, XXII-XXIV]. Literatura ariańska w Polsce XVI wieku. Antologia, opracowali, wstępem i przypisami opatrzyli L. Szczucki i J. Tazbir, Warszawa 1959. Lubomirski Stanisław Herakliusz, Wybór pism, oprac. R. Pollak, Wrocław 1953 (BN I 145) [tu: Rozmowy Artaksesa i Ewandra: Rozmowa trzecia]. Opaliński Krzysztof, Satyry, oprac. L. Eustachiewicz, Wrocław 1953 (BN I 147) [tu: I,1; I,3; III,8]. Pismo święte Nowego Testamentu,w przekładzie polskim Jakuba Wujka, tekst poprawił oraz wstępami i krótkim komentarzem opatrzył W. Lohn, Kraków 1989. Pismo święte Starego Testamentu,w przekładzie polskim Jakuba Wujka, tekst poprawił oraz wstępami i krótkim komentarzem opatrzył S. Styś, Kraków 1956. Poeci polskiego baroku, oprac. J. Sokołowska, K. Żukowska, t. 1-2, Warszawa 1965 [tu: wiersze Józefa Baki i Elżbiety Drużbackiej]. Polskie wierszowane legendy średniowieczne, wydali i oprac. S. Vrtel-Wierczyński i W. Kuraszkiewicz ze współudziałem A. Sławskiej (oprac. ikonograficzne), Wrocław 1962, BPP, seria A, nr 2. Potocki Wacław, Wiersze wybrane, oprac. S. Grzeszczuk, wstęp J. S. Gruchała, Wrocław 1992 (BN I 19) [tu: Transakcyja wojny chocimskiej, cz. 1-5]. Proza polska wczesnego renesansu 1510-1550, oprac. J. Krzyżanowski, Warszawa 1954 [tu: Rozmowy, które miał król Salomon mądry z Marchołtem grubym a sprośnym]. Przedziwna Matka stworzyciela Swego. Antologia dawnej polskiej poezji maryjnej, wybrał, oprac. i wstępem poprzedził R. Mazurkiewicz, Warszawa 2008. Rej Mikołaj, Żywot człowieka poczciwego, oprac. J. Krzyżanowski, Wrocław 1956 (BN I 152) [tu: Księgi II kap. I-III, IV 1-2, XI 1-5, XII 1-7, XVI, XVII]. Sarbiewski Maciej Kazimierz, Wykłady poetyki. (Praecepta poetica), przeł. i oprac. S. Skimina, Wrocław 1958, BPP, seria B, nr 5. Skarga Piotr, Kazania sejmowe, wyd. 3 zmienione i uzupełnione, oprac. J. Tazbir przy współudziale M. Korolki, Wrocław 1972 (BN I 70). Sobieski Jan, Listy do Marysieńki, oprac. L. Kukulski, Warszawa 1970.
Średniowieczna poezja łacińska w Polsce, oprac. M. Włodarski, Wrocław 2007. Twardowski Samuel, Nadobna Paskwalina, oprac. J. Okoń, Wrocław 1980 (BN I 87), [lub:] Twardowski Samuel, Dafnis drzewem bobkowym, oprac. J. Okoń, Wrocław 1976 (BN I 227). Zimorowic Szymon, Roksolanki, oprac. L. Ślękowa, Wrocław 1983 (BN I 73). Żółkiewski Stanisław, Początek i progres wojny moskiewskiej, oprac. J. Maciszewski, Warszawa 1966 (lub: wydanie BN I 12). B. OPRACOWANIA (2 pozycje do wyboru)
Arcydzieła literatury polskiej. Interpretacje, podred. A. Niewolak-Krzywdy i S. Grzeszczuka, t. l-3, Rzeszów 1986-1990 [tu: rozprawy poświęcone tekstom staropolskim]. Barok polski wobec Europy. Kierunki dialogu, red. nauk. A. Nowicka-Jeżowa, Warszawa 2003. Chachulski Tomasz, Opóźnione pokolenie. Studia o recepcji głębokiej Jana Kochanowskiego w poezji polskiej XVIII wieku, Warszawa 2006. Cognitioni gestorum. Studia z dziejów średniowiecza dedykowane Profesorowi Jerzemu Strzelczykowi, pod red. D.A. Sikorskiego i A.M. Wyrwy, Poznań - Warszawa 2006. Curtius Ernst Robert, Literatura europejska i łacińskie średniowiecze, tłum. i oprac. A. Borowski, Kraków 1997. Daniel Naborowski. Krakowianin – Litwin – Europejczyk, pod red. K. Follprecht i K. Gajdek, Katowice 2008. Dawson Christopher, Szkice o kulturze średniowiecznej, przeł. J. Sulowski, Warszawa 1966. Delumeau Jean, Cywilizacja odrodzenia, przeł. E. Bąkowska, Warszawa 1987.
Delumeau Jean, Grzech i strach. Poczucie winy w kulturze Zachodu XIII-XVIII w., przeł. A. Szymanowski, Warszawa 1994. Duby Georges, Czas katedr. Sztuka i społeczeństwo 980-1420, przeł. K. Dolatowska, Warszawa 1986. Gallewicz Anna, Dworzanin polski i jego włoski pierwowzór. Studium adaptacji, Warszawa 2006. Goliński Janusz, Unitas et varietes. Szkice o piśmiennictwie polskiego baroku, Warszawa 2007. Gostyńska Dorota, Retoryka iluzji. Koncept w poezji barokowej, Warszawa 1991.
Grzeszczuk Stanisław, Kochanowski i inni. Studia i szkice staropolskie, Warszawa 1982.
Jasienica Paweł, Rzeczpospolita Obojga Narodów. Srebrny wiek,wyd. dowolne.
Jasiński Tomasz, O pochodzeniu Galla Anonima, Kraków - Avalon 2008. Koncept w kulturze staropolskiej, pod red. L. Ślęk, A. Karpińskiego i W. Pawlaka, Lublin 2005. Kuchowicz Zbigniew, Człowiek polskiego baroku, Łódź 1992.
Lenart Mirosław, Spór Duszy z Ciałem i inne wierszowane spory w literaturze staropolskiej na tle tradycji średniowiecznej, Opole 2002. Lewis Clive Staples, Odrzucony obraz. Wprowadzenie do literatury średniowiecznej i renesansowej, przeł. W. Ostrowski, Warszawa 1986. Meller Katarzyna, „Noc przeszła, a dzień się zbliżył”. Studia o polskim piśmiennictwie reformacyjnym XVI wieku, Poznań 2004. Michałowska Teresa, Średniowieczna teoria literatury w Polsce. Rekonesans, Wrocław 2007. Mikołaj Rej w pięćsetlecie urodzin. Studia literaturoznawcze, pod red. J. Sokolskiego, M. Cieńskiego i A. Kochan, Wrocław 2007. Minissi Nullo, Europejski Czarnolas: poezja łacińska Jana Kochanowskiego, przeł. M. Bilińska, red. nauk. W. Walecki, Kraków 2007. „Pamiętnik Literacki” 2005, z. 2 [tu: artykuły poświęcone Bogurodzicy] Parandowski Jan, Mitologia. Wierzenia i podania Greków i Rzymian,Warszawa 1967 (i wyd. nast.).
Pelc Janusz, Literatura renesansowa w Polsce, Warszawa 1994.
Prejs Marek, Poezja późnego baroku. Główne kierunki przemian, Warszawa 1989. Problemy literatury staropolskiej, pod red. J. Pelca, seria 1-3, Wrocław 1972-1978. Studia nad życiem i twórczością Andrzeja Frycza Modrzewskiego i nad dziejami jego „małej ojczyzny”, pod red. M. Wichowej i E. K. Organiściak, Łódź 2008. Suchodolski Bogdan, Dzieje kultury polskiej,wyd. dowolne. Tazbir Janusz, Rzeczpospolita i świat. Studia z dziejów kultury XVII wieku, Wrocław 1971. Ulewicz Tadeusz, Kochanowski: Świadomość słowiańska. Oddziaływanie europejskie, Kraków 2006. Ulewicz Tadeusz, Sarmacja. Zagadnienie sarmatyzmu, Kraków 2006. Ullmann Walter, Średniowieczne korzenie renesansowego humanizmu, przeł. J. Mach, Łódź 1985. Vovelle Michael, Śmierć w cywilizacji Zachodu: od roku 1300 po współczesność, przeł. T. Swoboda, Gdańsk 2004. Wilczek Piotr, Polonice et Latine. Studia o literaturze staropolskiej, Katowice 2007. Wilkoń Aleksander, Arcydzieła liryki staropolskiej, Kraków 2005. Witkowska Aleksandra, Nastalska Joanna, Staropolskie piśmiennictwo hagiograficzne, t. 1-2, Lublin 2007. |
|
Opis przedmiotu
ZAKŁAD: Języka Polskiego…………………………………………………………………...
KIERUNEK: Filologia polska …………………………...............................
SPECJALNOŚĆ: nauczycielska………… ..............
STUDIA I stopnia stacjonarne...................................................................................................
ROK AKADEMICKI: 2009/2010……………………………………………………………..
|
Nazwa przedmiotu:
Literatura staropolska
|
Kod przedmiotu:
FP B.06.1.C, FP B.06.2.C |
|
Rok studiów: pierwszy
|
Semestr: pierwszy i drugi
|
|
Rodzaj zajęć: ćwiczenia
|
Liczba godzin: 60
|
|
Forma zaliczenia: zaliczenie z oceną
|
Punkty ECTS:
2+2
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: drJolanta Kowal |
|
|
Wymagania wstępne: Znajomość tekstów przynależnych do literatury dawnej (na poziomie szkoły średniej) oraz znajomość podstawowych zagadnień z zakresu poetyki, które pozwoliłyby na dokonywanie analiz i interpretacji utworów z literatury staropolskiej. |
|
|
Cele przedmiotu:
Zapoznanie studentów z najważniejszymi utworami literackimi z zakresu literatury staropolskiej, wykształcenie umiejętności analizy i interpretacji tekstów przynależnych do literatury dawnej, doskonalenie umiejętności badawczych tekstów literackich. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: 1. Zajęcia organizacyjne: charakterystyka przedmiotu, zapoznanie z programem, literatura przedmiotowa, warunki zaliczenia. /2x45 min. 2. Postać Maryi w liryce średniowiecznej. /4x45 min. 3. Kultura rycerska w polskim średniowieczu. /4x45 min. 4. Literatura świecka polskiego średniowiecza (Wiersz Słoty o zachowaniu przy stole, Satyra na leniwych chłopów). /3x45 min. 5. Średniowieczny wizerunek Śmierci. /4x45 min. 6. Ideał średniowiecznej ascezy na podstawie Legendy o św. Aleksym. /3x45 min. 7. Kultura średniowiecza jako inspiracja dla poezji współczesnej. /3x45 min. 8. Poezja nowołacińska – autotematyzm K. Janickiego. Zagadnienie mecenatu. /4x45 min. 9. Zagadnienie „szczęśliwości ziemiańskiej” na podstawie twórczości Mikołaja Reja. /3x45 min. 10. Różne oblicza kultury renesansowej na podstawie Pieśni Jana Kochanowskiego. /4x45 min. 11. Problematyka obywatelska, społeczna i polityczna w Odprawie posłów greckich Jana Kochanowskiego. /4x45 min. 12. W stronę manieryzmu. Twórczość Mikołaja Sępa – Szarzyńskiego. /4x45 min. 13. Kultura renesansowa jako inspiracja dla poezji współczesnej. /3x45 min. 14. Architektura konceptu na przykładzie poezji Daniela Naborowskiego. /3x45 min. 15. Libertyńskie prowokacje. Twórczość Jana Andrzeja Morsztyna. /3x45 min. 16. Barok sarmacki (W. Potocki, J. Ch. Pasek). /4x45 min. 17. Kultura baroku jako inspiracja dla poezji współczesnej. /3x45 min. 18. Zajęcia zaliczeniowe. Kolokwium pisemne. /2x45 min. |
|
|
Warunki zaliczenia : Aktywne uczestnictwo w toku ćwiczeń, pozytywna ocena ze sprawdzianu końcowego. |
|
|
Spis zalecanych lektur : Literatura obowiązkowa:
Bogurodzica, oprac. J. Woronczak, wstęp językoznawczy E. Ostrowska, oprac. muzykologiczne H. Feicht, Wrocław 1962. Lament świętokrzyski, [w:] Chrestomatia staropolska, oprac. W. Wydra i W. Rzepka, Warszawa 1984. E. Ostrowska, Bogurodzica, [w:] Lektury polonistyczne: średniowiecze – renesans - barok, pod red. A. Borowskiego i J. Gruchały, t. 1, Kraków 1992. S. Urbańczyk, Bogurodzica. Problemy czasu powstania i tła kulturalnego „Pamiętnik Literacki”1978, z.1. R. Mazurkiewicz, Między pieśnią a ikoną, „Znak” 1983, nr 5-6, s. 762-785. R. Mazurkiewicz, Deesis, Kraków 2002 [część 2, rozdział III (1 i 2)]. J. Hashold, Dlaczego pod Grunwaldem śpiewano "Bogurodzicę", czyli duchowa rywalizacja między Krzyżakami a Polakami, tłum. J. Leszek, „Pamiętnik Literacki” 2005, z. 2, s. 43-49. A. Dąbrówka, Matka pieśni polskich, „Pamiętnik Literacki” 2005, z. 2, s. 51-64. E. Ostrowska, „Posłuchajcie bracia ...”, [w:] Lektury polonistyczne: średniowiecze –renesans - barok, pod red. A. Borowskiego i J. Gruchały, t. 2, Kraków 1992. J. Lewański, „Lament ...”, [w:] Dramat i teatr średniowiecza i renesansu w Polsce, Warszawa 1981. P. Stępień, Z literatury religijnej polskiego średniowiecza, Warszawa 2003. [rozdział III: Chaos i ład. Lament świętokrzyski]. Anonim tzw. Gall, Kronika polska. Wstęp i oprac. M. Plezia, Wrocław 1975, BN I/59. [fragmenty: O wspaniałości i mocy sławnego Bolesława, O cnocie i szlachetności sławnego Bolesława, O żałosnej śmierci sławnego Bolesława, Cudowne narodziny Bolesława Krzywoustego, Tren żałobny na śmierć Bolesława Chrobrego]. M. Plezia, Wstęp [do:] Anonim tzw. Gall: Kronika polska, op. cit. M. Plezia, Gall Anonim, [w:] Pisarze staropolscy. Sylwetki, pod red. S. Grzeszczuka, t. 1, Warszawa 1991. M. Ossowska, Ethos rycerski i jego odmiany, Warszawa 1986, s. 70-81; przedruk [w:] Zrozumieć średniowiecze, oprac. R. Mazurkiewicz, Tarnów 1994. J. Huizinga, Jesień średniowiecza, przeł. T. Brzostowski, Warszawa 1992 [Marzenie o bohaterstwie i miłości]. J. Malicki, Gallus i jego dzieło, [w:] Legat wieku rycerskiego. Studia staropolskie, Wrocław 1989. Słota, O zachowaniu się przy stole, O zamordowaniu A. Tęczyńskiego; Satyra na leniwych chłopów, [w:] Średniowieczna poezja polska świecka. Zebrał i opracował S. Vrtel-Wierczyński, Wrocław 1952, BN I/60. T. Michałowska, Recytatyw Słoty o dworskim obyczaju biesiadnym, [w:] tejże, Średniowiecze, Warszawa 1995. Wstęp [do:] Średniowieczna poezja polska świecka. Zebrał i opracował S. Vrtel-Wierczyński, Wrocław 1952, BN I/60. Z. Przybyła, „Leniwi chłopi” czy „chytrzy kmiecie” w tytule XV-wiecznej satyry?, „Pamiętnik Literacki” 1980, z. 2. Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią, Dusza z ciała wyleciała, Skarga umierającego, [w:] Średniowieczna poezja polska świecka. Zebrał i opracował S. Vrtel-Wierczyński, Wrocław 1952, BN I/60. M. Włodarski, W średniowiecznym kręgu śmierci, „Ruch Literacki” 1986, z. 5. M. Włodarski, Rozmowa mistrza Polikarpa ze Śmiercią [w:] Lektury polonistyczne, pod red. A. Borowskiego i J. Gruchały, t. 2, Kraków. S. Vrtel-Wierczyński, Wstęp [do:] Średniowieczna poezja polska świecka, Wrocław 1952, s. XV-XXXIX.
D. Dybek, Groteskowy łowca. Epizod Rozmowy mistrza Polikarpa ze Śmiercią, [w:] Lekcje czytania. Eksplikacje literackie, część 1, pod red. W. Dynaka i A. W. Labudy, Warszawa 1991. Legenda o św. Aleksym, [w:] Polskie wierszowane legendy średniowieczne, oprac. S. Vrtel-Wierczyński i W. Kuraszkiewicz, Wrocław 1962. A. Witkowska, Hagiografia, [w:] Średniowieczne żywoty i cuda patronów Polski, oprac. M. Plezia, Warszawa 1987.
A. Gieysztor, Dobrowolne ubóstwo, ucieczka od świata i średniowieczny kult św. Aleksego, [w:] Polska w świecie. Szkice z dziejów kultury polskiej, Warszawa 1972. P. Stępień, Z literatury religijnej polskiego średniowiecza. Studia o czterech tekstach, Warszawa 2003 (tu: Legenda o św. Aleksym). J. Paśnik, Legendy o ascezie, [w:] J. Starnawski, Średniowiecze, Warszawa 1975.
T. Michałowska, Średniowiecze, Warszawa 2002 (tu: s. 469-496). E. Ostrowska, O nowe odczytanie wiersza o św. Aleksym, „Język Polski” 1969, z. 2. Literatura średniowieczna inspiracją dla poezji współczesnej (W. Szymborska, Miniatura średniowiecza; K. K. Baczyński, Modlitwa do Bogarodzicy; S. Grochowiak, Święty Szymon Słupnik; K. Iłłakowiczówna, Opowieść małżonki świętego Aleksego; Z. Herbert, Przesłanie Pana Cogito; H. Poświatowska, *** „tutaj leży Izold jasnowłosa…”, J. Twardowski, Do św. Franciszka). K. Janicki, Elegia VII [w:]Antologia poezji polsko-łacińskiej 1470-1543. Wstępem opatrzyła i opracowała A. Jelicz. Warszawa 1956. A. Jelicz, Wstęp [do:] Antologia poezji polsko-łacińskiej, op. cit. J.Pelc, W. Tomkiewicz, Rola mecenatu w rozwoju kultury i literatury polskiej w czasach Renesansu i Baroku, [w:] Problemy literatury staropolskiej. Seria druga. Praca zbiorowa pod red. J. Pelca, Wrocław 1973. J. Pelc, Muza łacińska – Muza polska, [w:] J. Pelc, Europejskość i polskość literatury naszego renesansu, Warszawa 1984, s. 182-228. E. Kotarski, Klemens Janicki w: Pisarze staropolscy…, op. cit.
J. Gruchała, Klemens Janicjusz – O sobie samym do potomności, [w:] Lektury polonistyczne, t. 2, op. cit. J. Ziomek, Renesans, Warszawa 1996 (tu: rozdz. Wczesna literatura humanistyczna). M. Rej, Żywot człowieka poczciwego, [w:] Idem, Pisma wierszem. Wybór, oprac. J. Krzyżanowski, Wrocław 1954. T. Witczak, Studia nad twórczością Mikołaja Reja, Warszawa 1975. H. Dziechcińska, Szlachcic idealny w „Żywocie…” M. Reja, „Pamiętnik Literacki” 1969, z. 4. J. Pelc, Dialog i wizerunek…, [w:] Europejskość i polskość literatury naszego renesansu, Warszawa 1984. D. Śnieżko, Mit wieku złotego w literaturze polskiego renesansu, Warszawa 1996. A. Krzemińska, Początki utopii w literaturze staropolskiej, Toruń 1994. Czego chcesz od nas, Panie ...?, Miło szaleć..., Srogie łańcuchy na swym sercu czuję, Trudna rada w tej mierze..., Chcemy sobie być radzi..., Wieczna sromota..., Nie porzucaj nadzieje..., [w:] J. Kochanowski, Pieśni, oprac. J. Pelc, wyd. dowolne. R. Mazurkiewicz, Do genezy hymnu Jana Kochanowskiego „Czego chcesz...”, „Ruch Literacki” 1990, nr 4/5, s. 293-308. S. Grzeszczuk, Manifest poetycki i filozoficzny - "Czego chcesz od nas, Panie?" Jana Kochanowskiego [w:] Arcydzieła literatury polskiej. Interpretacje, red. A. Niewolak-Krzywda i S. Grzeszczuk. t. 2, Rzeszów 1988, s. 47. J. Pelc, Jan Kochanowski. Szczyt renesansu w literaturze polskiej, Warszawa 1987 (tu: rozdz. poświęcony Pieśniom). L. Szczerbicka-Ślęk, Wstęp [do:] J. Kochanowski, Pieśni, Wrocław 1970, BN I/ 100. J. Kochanowski, Odprawa posłów greckich, [w:] J. Kochanowski, Dzieła polskie, oprac. J. Krzyżanowski, Warszawa 1972. T. Ulewicz, Wstęp [do:] J. Kochanowski, Odprawa posłów greckich, Wrocław 1969, BN I/3. K. Krajewski, „Odprawa posłów greckich” jako tragedia renesansowa, „Pamiętnik Literacki” 1929. J. Abramowska, Tragedia w służbie moralistyki obywatelskiej, [w:] Ład i Fortuna. O tragedii renesansowej w Polsce, Warszawa 1972. J. Ziomek, Renesans, Warszawa 1996 (tu: s. 298-306). M. S. Szarzyński, Rytmy abo wiersze polskie, oprac. J. Krzyżanowski, Wrocław 1973, BN I/ 118. [sonety od 1 do 5] J. Krzyżanowski, Wstęp [do:] Mikołaj S. Szarzyński, Rytmy abo wiersze polskie, op. cit. C. Backvis, „Manieryzm”, czyli barok u schyłku XVI wieku na przykładzie Mikołaja Sępa Szarzyńskiego. Przełożyła E. Radziwiłłowa. [W:] Szkice o kulturze staropolskiej. Wybór tekstów i opracowanie A. Biernacki. Warszawa 1975. J. Błoński, Mikołaj Sęp Szarzyński a początki polskiego baroku, Kraków 1967. A. Borowski, „Rytmy” Mikołaja Sępa Szarzyńskiego jako autoportret liryczny, "Pamiętnik Literacki" 1983, z. 3. J. Gruchała, Mikołaj Sęp Szarzyński – „Rytmy”, [w:] Lektury polonistyczne, t.1, Kraków 1992. Literatura renesansowa inspiracją dla poezji współczesnej (W. Broniewski, Anka; J. Tuwim, rzecz czarnoleska; S. Grochowiak, Nad grobem niemowlęcia; L. Staff, Lipy; Śmierć; M. Białoszewski, Wywiad). D. Naborowski, z dowolnego wydania : Żywot ludzki; Marność; Krótkość żywota; Na toż; Votum; Cnota grunt wszystkiemu. K. Mrocewicz, Poeta z cyrklem, „Twórczość” 1989, nr 6. J. M. Rymkiewicz, Czym jest klasycyzm?, Warszawa 1967 [rozdział o D. Naborowskim] A. Borowski, Daniel Naborowski – wiersze wybrane, [w:] Lektury polonistyczne, t. 1, op. cit. J. A. Morsztyn, Utwory zebrane, oprac. L. Kukulski, Warszawa 1971 [Redivivatus, Sen, Na krzyżyk na piersiach jednej panny, Sonet i Zapust, Pokuta w kwartanie] P. Stępień, Jana Andrzeja Morsztyna wizja świata, „Przegląd Humanistyczny” 1995, nr 3. P. Stępień, Fraszki erotyczne Jana Andrzeja Morsztyna czyli w poszukiwaniu prawd ostatecznych, „Przegląd Humanistyczny” 1992, nr 1. J. K. Goliński, Poeta i Eros. Jana Andrzeja Morsztyna gry z konwencją i obyczajem, [w:] Czytanie Jana Andrzeja Morsztyna, pod red. D. Gostyńskiej i A. Karpińskiego, Wrocław 2000. W. Potocki, Wiersze wybrane, oprac. S. Grzeszczuk, wstęp J. Gruchała, Wrocław 1992, BN I/19 (tu: Transakcja wojny chocimskiej, cz. 1-5, Ogród, ale nie plewiony, cz. 1-4, Moralia). J. Ch. Pasek, Pamiętniki, oprac. W. Czapliński, Wrocław 1968, BN I/62. J. Maciejewski, Sarmatyzm, [w:] Słownik literatury polskiego Oświecenia, pod red. T. Kostkiewiczowej, Wrocław 1977. J. Pelc, Sarmatyzm a barok, [w:] Problemy literatury staropolskiej, pod red. J. Pelca, Wrocław 1972. J. Gruchała, Wstęp [do:] W. Potocki, Wiersze wybrane, op. cit. W. Czapliński, Wstęp [do:] J. Ch. Pasek, Pamiętniki, op. cit. W. Nawrocki, Dukt szlacheckiego żywota, [w:] Lektury obowiązkowe, pod red. S. Balbusa i W. Maciąga, Warszawa 1973. Literatura baroku inspiracją dla poezji współczesnej (J. M. Rymkiewicz, Epitafium Rzymowi; Róża oddana Danielowi Naborowskiemu; E. Bryll, *** „Śpi świat pijany…”; Portret sarmacki;S. Grochowiak, Dla zakochanych to samo staranie; Czyści). Literatura uzupełniająca:
W. Wydra, Teksty kolędowe z pierwszej połowy w. XVI zapisane w inkunabule bernardynów krakowskich. Czy „scenariusz” żakowskich igr bożonarodzeniowych?, „Pamiętnik Literacki” 1978, z. 3, s. 164. Kwiatek czysty..., [w:] W. Nehring, Altpolnische Sprachdenkmäler, Berlin 1886, s. 295-296. Z. Wanicowa, Wokół rozumienia 1. zwrotki „Bogurodzicy”, „Język Polski” 2005, z. 2, s. 90-102. A. Wilkoń, „Bogurodzica”: największa zagadka filologiczna poezji polskiej, [w:] tegoż, Arcydzieła liryki staropolskiej, Kraków 2005, s. 15-33. R. Mazurkiewicz, Matka Boska Kwietna, O średniowiecznej pieśni maryjnej „Kwiatek czysty, smutnego sierca ucieszenie...”, „Pamiętnik Literacki” 1998, z. 4. M. Elżanowska, Duchowy teatr wyobraźni. O kolędach bernardyńskich późnego średniowiecza [w:] Wyobraźnia epok dawnych: obrazy - tematy - idee. Materiały sesji dedykowanej Profesorom Jadwidze i Edmundowi Kotarskim, pod red. J. K. Golińskiego, Bydgoszcz 2001. Pieśń o Rolandzie, [w:] Pieśń o Rolandzie, przeł. T. Żeleński (Boy), oprac. A. Drzewicka, Wrocław 1991, s. 35-100; przedruk [w:] Zrozumieć średniowiecze, oprac. R. Mazurkiewicz, Tarnów 1994. [fragmenty: LV, LVIII, LXIII, LXXIX, LXXXIII, CXXVI, CXXXV, CLXVIII, CLXXIII, CLXXIV, CLXXV]. A. Chodyński, Turnieje rycerskie w średniowieczu, „Wiedza i Życie”1997, nr 6. G. Duby, Czasy katedr. Sztuka i społeczeństwo, Warszawa 1986. Pogranicza i konteksty literatury polskiego średniowiecza, pod red. T. Michałowskiej, Wrocław 1989. M. Eder, W. Twardzik, Czy staropolska kicz/kić naprawdę była wyrazem nieprzyzwoitym? („Cantilena inhonesta” odczytana na nowo), [w:] Od fonemu do tekstu. Prace dedykowane Profesorowi Romanowi Laskowskiemu, pod red. I. Bobrowskiego i K. Kowalik, Kraków 2006, s. 163-175. J. Wiesiołowski, Kim był Słota, autor wiersza „O chlebowym stole”, [w:] Europa - Słowiańszczyzna – Polska, Poznań 1970. S. Kolbuszewski, Herezja kanonika Jana Gałki, Wrocław 1964. K. Żukowska, Portrety pisarzy dawnych (notatki z lektury), „Ogród” 5 (1992) nr 3/4. Mikołaj Rej w pięćsetlecie urodzin. Studia literaturoznawcze, pod red. J. Sokolskiego, M. Cieńskiego i A. Kochan, Wrocław 2007. K. Martyn, P. Wilczek, Poezja polskiego renesansu. Interpretacje, Katowice 2000. S. Nieznanowski, "Pani wszechpiękniejsza", [w:] Jan Kochanowski, Interpretacje, Kraków 1989. M. Brahmer, Petrarkizm w poezji polskiej XVI wieku, Kraków 1927. M. Dłuska, "Kto mi dał skrzydła...". Poetyka i wiersz Jana Kochanowskiego, [w:] M. Dłuska, Studia i rozprawy, Kraków 1970. P. Wilczek, Dyskurs - przekład - interpretacja. Literatura staropolska i jej trwanie we współczesnej kulturze, Katowice 2001, s. 62-75. M. Zalewski, Człowiek zbuntowany. O poezji Mikołaja Sępa Szarzyńskiego, [w:] Polska liryka religijna, Lublin 1983. W. Weintraub, Do charakterystyki stylu Mikołaja Sępa Szarzyńskiego, [w:] Od Reja do Boya. Warszawa 1977. P. Urbański, Natura i łaska w poezji polskiego baroku. Okres potrydencki. Studia o tekstach, Kielce 1996, s. 42-66. D. Chemperek, Umysł przecie z swojego toru nie wybiega. O poezji medytacyjnej Daniela Naborowskiego, Lublin 1998 [rozdział I]. A. Nowicka-Jeżowa, Dyskusja z platońską koncepcją miłości w erotyce J. A. Morsztyna, [w:] Literatura polskiego baroku w kręgu idei, Lublin 1995. Koncept w kulturze staropolskiej, pod red. L. Ślęk, A. Karpińskiego i W. Pawlaka, Lublin 2005. Problemy literatury staropolskiej, pod red. J. Pelca, seria 1-3, Wrocław 1972-1978. Ulewicz Tadeusz, Sarmacja. Zagadnienie sarmatyzmu, Kraków 2006. J. Rytel, Pamiętniki Paska na tle pamiętnikarstwa staropolskiego, Wrocław 1962. |
|
INSTYTUT: Slawistyki.........................................................................................................
ZAKŁAD: Języka Polskiego………………………………………………………………..
KIERUNEK: Filologia polska oraz Język polski…….…………………………………….
SPECJALNOŚĆ: Komunikacja medialna oraz specjalność nauczycielska..........................
|
Nazwa przedmiotu: Literatura oświecenia i romantyzmu
|
Kod przedmiotu:
|
|
Rok studiów: pierwszy
|
Semestr: drugi
|
|
Rodzaj zajęć: ćwiczenia
|
Liczba godzin: 30
|
|
Forma zaliczenia: zaliczenie z oceną
|
Punkty ECTS:
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Jolanta Kowal
|
|
|
Wymagania wstępne: Znajomość zagadnień z zakresu literatury oświecenia i romantyzmu na poziomie szkoły średniej |
|
|
Cele przedmiotu:
Zapoznanie studentów z najważniejszymi utworami literackimi z zakresu literatury oświecenia i romantyzmu, wykształcenie umiejętności analizy i interpretacji tekstów przynależnych do literatury dawnej, doskonalenie umiejętności badawczych tekstów literackich. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: 1. Zajęcia organizacyjne: charakterystyka przedmiotu, zapoznanie z programem, literatura przedmiotowa, warunki zaliczenia. /2x45 min. 2. Właściwości poematu heroikomicznego na przykładzie Monachomachii I. Krasickiego. Historia tego gatunku i przyczyny popularności w dobie Oświecenia. /2x45 min. 3. „Świat poprawiać – zuchwałe rzemiosło”. W kręgu oświeceniowej satyry. /2x45 min. 4. Czy oświecenie było okresem narodzin powieści? Szczególne miejsce i rola Mikołaja Doświadczyńskiego przypadków w dziejach powieści polskiej. /3x45 min. 5. Poezja i „czułe serce” – twórczość Franciszka Karpińskiego. /3x45 min. 6. W ogrodzie klasyka czyli rzecz o Sofiówce Stanisława Trembeckiego. /3x45 min. 7. Idea porozbiorowego prowidencjalizmu w Hymnie do Boga J. P. Woronicza. /2x45 min. 8. Romantyczny sposób widzenia świata na podstawie twórczości Adama Mickiewicza (wiersze, ballady, powieści poetyckie, dramaty). /5x 45 min. 9. Pośród wierszy i poematów Słowackiego. /3x 45 min. 10. Cyprian Kamil Norwid na nowo odkryty (wiersze, Promethidion). /3x45 min. 11. Zaliczenie przedmiotu (kolokwium zaliczeniowe, wpisywanie zaliczeń). /2x45 min. |
|
|
Warunki zaliczenia : Obecność na ćwiczeniach. Pozytywne oceny za aktywne uczestnictwo w toku zajęć. Pozytywna ocena z kolokwium. |
|
|
Spis zalecanych lektur : Literatura obowiązkowa: Klimowicz M., Oświecenie, Warszawa 1998. Witkowska A., Przybylski R., Romantyzm, Warszawa 1999.
Kostkiewiczowa T., Klasycyzm, sentymentalizm, rokoko. Szkice o prądach literackich polskiego Oświecenia, Warszawa 1975. Żbikowski P., Klasycyzm postanisławowski. Zarys problematyki, Warszawa 1999. Borowy W., O poezji polskiej w wieku XVIII, Warszawa 1978.
Kleiner J., Sentymentalizm i preromantyzm. Studia inedita, Kraków 1975. Słownik literatury polskiego Oświecenia, pod red. T. Kostkiewiczowej Słownik literatury polskiej XIX wieku, pod red. J. Bachórza i A. Kowalczykowej, Wrocław 1991. Claudon F., Encyklopedia romantyzmu. Malarstwo, Rzeźba, Architektura, Literatura, Muzyka, przeł. H. Kęszycka, Warszawa 1992. Adam Mickiewicz. Zarys bibliograficzny, oprac. I. Śliwińska, W. Roszkowska, S. Stupkiewicz, Warszawa 1957. I. Krasicki, Monachomachia i Antymonachomachia, oprac. i wstęp Z. Goliński, Wrocław 1977, BN I/197. Z. Goliński, Wstęp [do:] I. Krasicki, Monachomachia i Antymonachomachia, Wrocław 1977, BN I/197. J. Maślanka, Wstęp [do:] I. Krasicki, Myszeida, Wrocław 1982, BN I/224. T. Mikulski, Monachomachia, [w:] W kręgu oświeconych, Wrocław 1960. R. Dąbrowski, Poemat heroikomiczny w literaturze polskiego oświecenia, Kraków 2004. W. Pusz, „Dobroć moralnej igraszki”, [w:] Idem, Między Krasickim i Słowackim. Studia, eseje, opinie, Kraków 1992.
W. Kubacki, „Monachomachia” przed sądem potomności, Warszawa 1951. Słownik literatury polskiego Oświecenia, pod red. T. Kostkiewiczowej i Z. Golińskiego, Warszawa 1992 (tu hasło: poemat heroikomiczny). A. Naruszewicz, Satyry, oprac. S. Grzeszczuk, Wrocław 1962, BN I/179 (tu: Chudy literat, Reduty, Szlachetność). I. Krasicki, Satyry i listy, wstęp J. T. Pokrzywniak, oprac. tekstów i komentarze Z. Goliński, Wrocław 1988, BN I/169 (tu: Do króla, Świat zepsuty, Żona modna, Pijaństwo). S. Grzeszczuk, Wstęp [do:] A. Naruszewicz, Satyry, Wrocław 1962, BN I/179. W. Pusz, „O prawdziwym szlachectwie” monolog w szerszym gronie, [w:] Czytanie Naruszewicza. Interpretacje, pod red. T. Chachulskiego, Wrocław 2000. J. T. Pokrzywniak, Wstęp [do:] I. Krasicki, Satyry i listy, Wrocław 1988, BN I/169. T. Dworak, Ignacy Krasicki, Warszawa 1987 (tu rozdz. Satyry i listy). Słownik literatury polskiego Oświecenia, pod red. T. Kostkiewiczowej i Z. Golińskiego, Warszawa 1992 (tu hasło: satyra). I. Krasicki, Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki, oprac. i wstęp M. Klimowicz, Wrocław 1975, BN I/179. M. Klimowicz, Wstęp do: I. Krasicki, Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki, Wrocław 1975, BN I/179. T. Kostkiewiczowa, Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki – propozycja lektury, w: Studia o Krasickim, Warszawa 1997. J. Kott, Wokół „Doświadczyńskiego”. Z zagadnień powieści polskiego Oświecenia, w: Prace o literaturze i teatrze ofiarowane Zygmuntowi Szweykowskiemu, Wrocław 1966. I. Watt, Narodziny powieści, Warszawa 1973. Z. Goliński, Ignacy Krasicki, Warszawa 1979. A. Lipatow, Rousseau i Krasicki: Utopia i antyutopia w Mikołaja Doświadczyńskiego przypadkach, „Pamiętnik Literacki” 1980, z. 2. Słownik literatury polskiego Oświecenia, pod red. T. Kostkiewiczowej i Z. Golińskiego, Warszawa 1992 (tu hasła: powieść, utopia, russoizm). F. Karpiński, Poezje wybrane, oprac. T. Chachulski, Wrocław 1997, BN I/89 (tu: Do Justyny. tęskność na wiosnę, Laura i Filon, Powrót z Warszawy na wieś, Pieśń dziada sokalskiego w kordonie cesarskim, Do książęca Mikołaja Repnina generała, gubernatora Litwy 1796, Żale Sarmaty nad grobem Zygmunta Augusta, ostatniego polskiego króla z domu Jagiełłów, Pieśń poranna, Pieśń wieczorna, Pieśń o Narodzeniu Pańskim). F. Karpiński, O wymowie w prozie albo wierszu, w: Oświeceni o literaturze, oprac. T. Kostkiewiczowa i Z. Goliński, t. 1, Warszawa 1993. T. Kostkiewiczowa, Klasycyzm, sentymentalizm, rokoko. Szkice o prądach literackich polskiego Oświecenia, Warszawa 1975. [tu: sentymentalizm] T. Kostkiewiczowa, Model liryki sentymentalnej w twórczości Franciszka Karpińskiego, Wrocław 1964. T. Chachulski, Wstęp do: F. Karpiński, Poezje wybrane, Wrocław 1977, BN I/89.
T. Chachulski, Franciszek Karpiński jako poeta religijny, w: Motywy religijne w twórczości pisarzy polskiego Oświecenia, pod red. T. Kostkiewiczowej, Lublin 1995. S. Trembecki, Sofiówka, w: S. Trembecki, Pisma wszystkie, oprac. J. Kott, t. 2, Warszawa 1953. T. Kostkiewiczowa, Z problematyki gatunkowej polskiego poematu opisowego („Zofiówka” i „ Ziemiaństwo polskie”), w: Styl i kompozycja, Wrocław 1966. R. Przybylski, Rozpacz libertyna, w: Idem, Klasycyzm czyli prawdziwy koniec Królestwa Polskiego, Warszawa 1983. A. Nasiłowska, Poezja opisowa Stanisława Trembeckiego, Wrocław 1990. D. Lichaczow, Poezja ogrodów, Wrocław 1991.
W. Borowy, O poezji polskiej w wieku XVIII, Warszawa 1978.
Słownik literatury polskiego Oświecenia, pod red. T. Kostkiewiczowej i Z. Golińskiego, Warszawa 1992 (tu hasło: poemat opisowy). J. P. Woronicz, Hymn do Boga, w: Idem, Pisma wybrane, oprac. M. Nesteruk, Z. Rejman, Wrocław 2002, BN I/299. M. Nesteruk, Z. Rejman, Wstęp do: J. P. Woronicz, Pisma wybrane, Wrocław 2002, BN I/229.
R. Przybylski, Kubrak pośmiewiska, w: Idem, Klasycyzm czyli prawdziwy koniec Królestwa Polskiego, Gdańsk 1996. J. Kleiner, Sentymentalizm i preromantyzm. Studia inedita z literatury porozbiorowej 1795-1822, wydał z rękopisu i oprac. J. Starnawski, Kraków 1975 (s. 26-30). A. Witkowska, R. Przybylski, Romantyzm, Warszawa 1997 (s. 85-92).
A. F. Grabski, Tradycjonalizm prowidencjalny – Jan Paweł Woronicz, w: Idem, Myśl historyczna polskiego Oświecenia, Warszawa 1976. Słownik literatury polskiego Oświecenia, pod red. T. Kostkiewiczowej i Z. Golińskiego, Warszawa 1992 (tu hasło: hymn) A. Mickiewicz, Wybór poezji, oprac. C. Zgorzelski, wyd. ósme, Wrocław 1997, BN I/66. (tu: 3 ballady, Oda do młodości, 3 sonety krymskie, 3 sonety odesskie, Do matki Polki). A. Mickiewicz, Konrad Wallenrod, Dziady cz. II, III, IV, w: Dzieła, Warszawa 1955. A. Mickiewicz, Pan Tadeusz czyli ostatni zajazd na Litwie historia szlachecka z r. 1811 i 1812 we dwunastu księgach wierszem, wyd. dziesiąte, oprac. S. Pigoń, Wrocław 1971, BN I/83. A. Witkowska, Adam Mickiewicz. Słowo i czyn, wyd. drugie, Warszawa 1983. M. Dernałowicz, Adam Mickiewicz, Warszawa 1985 (Seria „Profile”). W. Kubacki, Arcydramat Mickiewicz. Studia nad III częścią „Dziadów”, Kraków 1951. K. Wyka, „Pan Tadeusz”. Studia o poemacie, t. 1, Warszawa 1963.
B. Dopart, Mickiewiczowski romantyzm przedlistopadowy, Kraków 1992.
B. Dopart, Poemat profetyczny. O „Dziadach” drezdeńskich Adama Mickiewicza, Kraków 2002. J. Słowacki, Dzieła wszystkie, pod red. J. Kleinera, t. 1-17, Wrocław 1952-1976 (tu: wybrane liryki, Kordian, Balladyna). Kalendarz życia i twórczości Juliusza Słowackiego, oprac. E. Sawrymowicz przy współpracy S. Makowskiego i Z. Sudolskiego, Wrocław 1960. E. Sawrymowicz., Juliusz Słowacki, Warszawa 1973 (Seria „Profile”). C. Zgorzelski, Liryka w pełni romantyczna. Studia i szkice o wierszach Słowackiego, Warszawa 1981. C. Kłak, „Nie klękajcie wy przede mną…” – próba reinterpretacji „Sowińskiego w okopach Woli” Juliusza Słowackiego, w: Romantyczne tematy i dylematy. Echa powstania listopadowego w literaturze, historiografii i publicystyce, Rzeszów 1992. C. K. Norwid, Pisma wszystkie, zebrał, tekst ustalił, wstępem i uwagami krytycznymi opatrzył Juliusz W. Gomulicki, t. 1-11, Warszawa 1971-1976 (tu: wybrane liryki i Promethidion). Cyprian Norwid. Interpretacje, pod red. S. Makowskiego, Warszawa 1986. J. Maciejewski, Cyprian Norwid, Warszawa 1992.
Literatura uzupełniająca:
A. Aleksandrowicz, Twórczość satyryczna Adama Naruszewicza, Wrocław 1964. J. T. Pokrzywniak, „Satyra prawdę mówi” czyli rzecz o prawdziwych przesłankach, „Pamiętnik Literacki” 1980, z. 4. J. Kleiner, Pierwszy cykl „Satyr” Krasickiego i Drugi cykl „satyr” Krasickiego, w: O Krasickim i Fredrze. Dziesięć rozpraw, Wrocław 1956. P. Cazin, Książę biskup warmiński Ignacy Krasicki 1735-1801, Olsztyn 1986 (tu rozdz. Satyryk). R. Wołoszyński, Ignacy Krasicki. Utopia i rzeczywistość, Wrocław 1970. T. Kostkiewiczowa, Horyzonty wyobraźni. O języku poezji czasów Oświecenia, Warszawa 1984. T. Kostkiewiczowa, Poetyckie adresy do wrogów, „Etos” 1992. W. Borowy, O poezji polskiej w wieku XVIII, Warszawa 1978.
K. Jarecki, Idee historiozoficzne Woronicza a mesjanizm polski, „Pamiętnik Literacki” 1904, z. 3. Z. Rejman, Jan Paweł Woronicz – poeta i kapłan, Chotomów 1992.
Problemy literatury polskiej okresu Oświecenia, pod red. Z. Golińskiego, seria /1/-2, Wrocław 1973-1796. E. Rabowicz, Stanisław Trembecki w świetle nowych źródeł, Wrocław 1965. C. Zgorzelski, O sztuce poetyckiej Mickiewicza. Próby zbliżeń i uogólnień, Warszawa 2001. Z. Sudolski, Słowacki. Opowieść biograficzna, Warszawa 1999. |
|
ZAKŁAD JĘZYKA POLSKIEGO
|
Nazwa przedmiotu: Dialektologia i kultura regionu |
Kod przedmiotu: FP 2. 13. 6. W/
FP 2. 13. 6. C
|
|
Rok studiów:III
|
Semestr: 4
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): wykład, ćwiczenia |
Liczba godzin: 30 w; 30 ćw.
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): ZO (po sem. 4) |
Punkty ECTS: 1 W, 2 ĆW
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: Franciszek SOWA |
|
|
Wymagania wstępne:
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): Celem studiowania przedmiotu jest zapoznanie się z przeszłością regionu (Ziemi Sanockiej) oraz z system gramatycznym i leksykalnym okolicznych gwar na tle głównych dialektów Polski oraz poznanie tradycji badań gwarowych w Polsce i wielkich projektów dialektograficznych i leksykograficznych w Polsce i na Słowiańszczyźnie. Zajęcia ukierunkowane są diachronicznie, ale ukazują też mechanizmy procesów synchronicznych (np. tworzenie się nowych interdialektów), co pozwala na weryfikację granic dialektów wyznaczonych przez K. Nitscha. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: I. Historia badań dialektologicznych w Polsce, dialektologia a dialektografia, atlasy i słowniki gwarowe, rola L. Malinowskiego i K. Nitscha w rozwoju dialektologii polskiej i słowiańskiej, II. Wokalizm w gwarach polskich, samogłoski pochylone a jasne, samogłoski nosowe, prejotacja i prelabializacja. III. Archaizmy peryferyczne, zjawiska językowe na pograniczach. IV. Konosnantyzm gwar polskich, zjawisko mazurzenia i zjawiska podobne, teorie na temat pochodzenia mazurzenia. V. Głoska X w gwarach polskich, objaśnienie jej przejścia w –k lub w –f, grupy spółgłoskowe w gwarach, VI. Ogólna charakterystyka słowotwórstwa i składni w gwarch, VII. Słownictwo w gwarach polskich, najważniejsze cechy dialektów polskich. |
|
|
Warunki zaliczenia : Zaliczenie z ćwiczeń student uzyskuje na podstawie: 1) frekwencji i aktywności na zajęciach, 2) uzyskania pozytywnej oceny z kolokwium pisemnego (po 4. sem.). |
|
|
Spis zalecanych lektur : |
|
Opis przedmiotu
|
Nazwa przedmiotu: Literatura powszechna
|
Kod przedmiotu: FP B. 01.5.W; B. 01.6.W |
|
Rok studiów: III
|
Semestr: V i VI
|
|
Rodzaj zajęć : wykład
|
Liczba godzin:60
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): E
|
Punkty ECTS: 1+3
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Jacek Mączka
|
|
|
Wymagania wstępne: brak
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji):Celem zajęć jest: - zapoznanie studentów z wybranymi dziełami literatury światowej – antycznej (greckiej i rzymskiej) i nowożytnej oraz ukazanie początków i linii rozwojowej niektórych prądów, tendencji i gatunków literackich (np. tragedii, ody, epopei, powieści). - rozbudzenie potrzeb korzystania z dóbr kultury oraz ich współtworzenia; - rozbudzanie wrażliwości estetycznej i wyobraźni; - wpajanie nawyków czynnego uczestnictwa w kulturze, wyzwalanie przeżycia w kontakcie z dziełem sztuki. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: TREŚCI
Wiedza z zakresu szeroko pojętej nauki o literaturze: elementy historii literatury, teorii literatury i metodologii badań literackich oraz nauk pomocniczych. TEMATYKA ZAJĘĆ Starożytność
1. Biblia
2. Talmud
3. Indie.
4. Japonia
5. Pisarze antyczni
6. Grecja Homera
7. Odyseja
8. Teatr grecki
9. Antygona
10. Poezja rzymska
Średniowiecze
11. Epika rycerska
12 . Tristan i Izolda
13. Wokół okrągłego stołu
14. Muzykalne średniowiecze
15. Francja Villona
16. W kręgu islamu
17. Księga Tysiąca i jednej nocy Renesans
18. Pisarze renesansowi
19. Italia Dantego 21. Renesans włoski
22. Dekameron
23. Renesans francuski
Wiek XVII
24. Hiszpania Cervantesa
25. Don Kichote
26. Calderon
27. Anglia Szekspira
28. Poeci metafizyczni
29. Milton
30. Klasycyzm
31. Tragedia francuska
32. Molier
Wiek XVIII
Wiek XIX
Wiek XX
|
|
|
Warunki zaliczenia: zaliczenie wg wymagań osoby prowadzącej (egzamin pisemny, znajomość lektur, aktywność studenta, frekwencja). |
|
|
Spis zalecanych lektur : LITERATURA GRECKA(Obowiązuje znajomość utworów omówionych podczas wykładu oraz 5 utworów wybranych samodzielnie) 1. Ajschylos, Antologia tragedii greckiej, przeł. S. Srebrny i in., wybór i oprac. S. Stabryła, Kraków 1975 i nast. wyd. ( Oresteja, Prometeusz w okowach, Trylogia tragiczna). LITERATURA NOWOŻYTNA(Obowiązuje znajomość utworów omówionych podczas wykładu oraz 10 utworów wybranych samodzielnie). 7. M. Bułhakow, Mistrz i Małgorzata, przekł. I. Lewandowska i W. Dąbrowski, wstęp A. Drawicz, oprac. tekstu i przyp. G. Przebinda, BN II 229, Wrocław 1990. 25.A. Gide, Lochy Watykanu 24. J.W. Goethe, Cierpienia młodego Wertera, przekł. L. Staff, oprac. O. Dobijankaitczakowa, wyd. 4 uzup., BN II 22, Wrocław 2000; Faust. Tragedia, przekł. J.S. Buras, posł. J. Tischner, cz. 1, Kraków 1997; Herman i Dorota, przekł. R. Kołoniecki, wstęp i objaśn. F. Witczuk, wyd. 2 zmien., BN II 51, Wrocław 1964. H. Hesse, Wilk Stepowy, przekł. Gabriela Mycielska, Poznań 1984.
30. V. Hugo, Nędznicy, przekł. K. Byczewska, t. 1–4, Warszawa 1999. 31. H. Ibsen, Dzika kaczka. Dramat w pięciu aktach, przekł. J. Frühling, wst. J. Giebułatowicz, Wrocław 1993. 32. J. Joyce, Ulisses, przekł. M. Słomczyński, przedm. E. Naganowski, Warszawa 2000. 34. M. Kundera, Księga śmiechu i zapomnienia, przekł. P. Godlewski i A. Jagodziński, wyd. 2, Warszawa 1993; Nieznośna lekkość bytu, przekł. A. Holland, wyd. 2, Warszawa 1996. 40. G. Garcia Marquez, Sto lat samotności, przekł. G. Gruzińska i K. Wojciechowska, Warszawa 1997. 50. F. Schiller, Zbójcy, przekł. M. Budzyński, oprac. E. Zarych, Kraków 2002. 53. I. Bashevis Singer, Sztukmistrz z Lublina, przekł. K. Szerer, Warszawa 1995. 56. J. Swift, Podróże Guliwera, przekł. M. Słomczyński, Kraków 2003. |
|
|
Nazwa przedmiotu: Estetyka (przedmiot do wyboru) |
Kod przedmiotu: FP C.04.5.K |
|
Rok studiów: (II i) III |
Semestr: (IV i) V
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): konwersatorium |
Liczba godzin: 30+30
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): ZO |
Punkty ECTS: 1+1
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Renata Gadamska Serafin
|
|
|
Wymagania wstępne:
Znajomość elementarnych pojęć estetycznych
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencje): 1. Umiejętność zdefiniowania podstawowych pojęć estetyki (piękno, wdzięk, subtelność, wzniosłość, oryginalność, pulchrum, aptum i suave itp.). 2. Umiejętność przedstawienia ewolucji pojęcia piękna w kulturze europejskiej od antyku po wiek XX, z uwzględnieniem specyfiki każdej z epok. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: II rok
III rok
|
|
|
Warunki zaliczenia : Obecność na zajęciach oraz zaliczenie testu pisemnego na ocenę co najmniej dostateczną |
|
|
Spis zalecanych lektur :
|
|
Opis przedmiotu
INSTYTUT: ..............................................................................................................................
ZAKŁAD ………Studium Wychowania Fizycznego…………………………………………
|
Nazwa przedmiotu:
Wychowanie Fizyczne
|
Kod przedmiotu:
WF C.03.1.C
WF C.03.2.C
|
|
Rok studiów:
I
|
Semestr:
I i II
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): Ćwiczenia
|
Liczba godzin:
60 godzin
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): Zaliczenie z oceną |
Punkty ECTS: (1+1) 2 |
|
Imię i nazwisko wykładowcy, mgr Janusz Kaszycki |
|
|
Wymagania wstępne:
Brak przeciwwskazań lekarskich
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): Celem prowadzonych działań jest podnoszenie sprawności i aktywności psychoruchowej studentów. Kształcenie umiejętności przydatnych w aktywności sportowo-rekreacyjnej. Wyrobienie u studentów potrzeby ruchu oraz dbanie o zdrowie i poprawną sylwetkę ciała. Rozwijanie zainteresowań, upodobań i indywidualnych możliwości studentów. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: Program zajęć obejmuje zespołowe gry sportowe, gimnastykę ogólnorozwojową, ćwiczenia fitness, siłownię, oraz wybrane elementy lekkiej atletyki. |
|
Opis przedmiotu
|
Nazwa przedmiotu: Literatura regionu
|
Kod przedmiotu: FP C.08.6.K |
|
Rok studiów: III
|
Semestr: VI
|
|
Rodzaj zajęć: konwersatorium |
Liczba godzin: 30
|
|
Forma zaliczenia: ZO
|
Punkty ECTS: 1
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Jolanta Mazur-Fedak/prof. dr hab. Halina Kosętka |
|
|
Wymagania wstępne:
brak
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji):
Celem przedmiotu jest zapoznanie i przygotowanie studenta do świadomego odbioru dzieł literackich szczególnie współczesnych pisarzy ziemi sanockiej, poznanie topografii i historii regionu. Program uwzględnia różnorodne metody i formy pracy ( ze szczególnym naciskiem na aktywizujące) do poznania przeszłości, kultury, ludzi związanych z Sanocczyzną oraz zrozumienia zjawisk współczesnych przez pryzmat przeszłości i umiejscowienia regionu w wielokulturowej Unii Europejskiej. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu:
a) narodowości zamieszkujące region b) relacje między Polakami, Ukraińcami i Żydami c) przenikanie się kultur d) ślady w mentalności e) zabytki materialne
a) Grzegorz z Sanoka b) Zdzisław Beksiński
c) Adam Fastnacht
d) Jan Grodek
e) Marian Pankowski
f) Kalman Segal
g) Janusz Szuber
h) Michał Walczak
a) ważne miejsca w mieście ( Zamek, kościoły, Rynek, pomniki) b) Muzeum Budownictwa Ludowego jako reprezentacja okolicznej kultury ludowej c) ciekawe miejsca ziemi sanockiej |
|
|
Student w czasie egzaminu dokonuje interpretacji trzech fragmentów dzieł literackich lub przygotowuje prezentację o wybranym obiekcie czy dziele sztuki. |
|
|
Spis zalecanych lektur : 1. Sanok. Dzieje miasta, pod redakcją F. Kiryka. 2. Królewskie Wolne Miasto Sanok.[informator] red. J. Sowiński. 3. „Roczniki Sanockie” 4. Brygidyn, Sanok. Między wojną a stanem wojennym. 5. J. Domański, Ziemia Sanocka. 6. Fastnacht, Zarys dziejów Sanoka. 7. Fastnacht, Słownik Historyczno-Geograficzny Ziemi Sanockiej. 8. F. Oberc, Sanok 1980-1995. T.1:Kalendarium. T.2: Instytucje. 9. M. Orłowicz, Ziemia Sanocka. 10. W. Sołtys, Z dziejów Sanoka pod zaborami.
11. S. Stefański, Kartki z niedawnej przeszłości Sanoka.
12. E. Zając, Szkice z dziejów Sanoka.
13. E. Zając, Jak Sanok wybił się na niepodległość.
14. Utwory literackie omawianych autorów.
|
|
Opis przedmiotu
|
Nazwa przedmiotu:
Seminarium dyplomowe |
Kod przedmiotu:
FP C.11.5.S; FP C.11.6.S
|
|
Rok studiów:
III
|
Semestr: V i VI
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): seminarium
|
Liczba godzin:
60
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): ZO
|
Punkty ECTS:
2+2
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: Prof. dr hab. Leszek Bednarczuk
|
|
|
Wymagania wstępne:
brak
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencje):
|
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu:
|
|
|
Warunki zaliczenia:
|
|
|
Spis zalecanych lektur : zależnie od tematu pracy |
|
KIERUNEK język polski i komunikacja medialna
|
Nazwa przedmiotu: LITERATURA XX WIEKU |
Kod przedmiotu: FP 2.10.5/6.W
FP2.10.5/6.C |
|
Rok studiów: III
|
Semestr: V i VI
|
|
Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia |
Liczba godzin: WYKŁAD 45 ĆWICZNIA 60
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): E |
Punkty ECTS: 9
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Jolanta Mazur- Fedak |
|
|
Wymagania wstępne: Kurs literatury współczesnej zaplanowany na 60 godzin ćwiczeń oraz 45 godz. wykładów dla studentów III roku języka polskiego ma celu zapoznać studentów z kierunkami, zjawiskami i sylwetkami pisarzy XX wieku. Program jest tak skonstruowany, by poruszać przeżycia i emocje, zachęcać do wyrażania osobistych uczuć i refleksji, co sprzyja interpretacji dzieła w kontekście egzystencjalnym i aksjologicznym. Winien także stworzyć warunki sprzyjające twórczemu uczestnictwu w kulturze literackiej, umożliwić wszechstronny rozwój osobowości i uwrażliwiać na wartości humanistyczne. |
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji):1. Poznawanie przez studenta dzieł polskiej literatury XX wieku i wpojenie mu nawyków wartościowania tekstów kultury. 2. Przekonanie studenta o wadze i znaczeniu arcydzieł literackich – weryfikowanych przez czas pomników myśli ludzkiej. 3. Zapoznanie studentów z elementami historii literatury, teorii literatury i krytyki literackiej. 4. Rozwijanie umiejętności badania i poznawania zjawisk literackich. 5. Kształcenie umiejętności analizy i interpretacji dzieła literackiego, rozwijanie kompetencji czytelniczych. 6. Rozwijanie umiejętności wnikliwego i osobistego stosunku do tekstu – inspirowanie do własnych hipotez i sądów, odwoływanie się do doświadczeń studentów. 7. Kształcenie umiejętności rozumienia tekstu krytycznoliterackiego, formułowanie własnych syntetycznych ocen i opinii na podstawie wypowiedzi krytyków. 8. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania twórczych nawiązań między tekstami kultury. 9. Kształcenie umiejętności syntetycznego rozpoznawania zjawisk historycznoliterackich i kulturowych na przestrzeni dziejów oraz ich wpływu na kulturę współczesną. 10. Kształcenie umiejętności dostrzegania trwałych i uniwersalnych wartości w dziełach literackich oraz budowania własnego systemu wartości odwołującego się do tradycji humanistycznej, kultury narodowej i cywilizacji europejskiej. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: Dokonuje się przeglądu głównych kierunków literackich XX wieku. Literatura polska analizowana jest na tle przemian prądów, grup i formacji literatury europejskiej, a także od strony twórczości wybitnych bądź charakterystycznych osobowości twórczych (w kraju i na emigracji), a także utworów literackich. |
|
|
Warunki zaliczenia: EGZAMIN W FORMIE PISEMNEJ Literatura PRL (kraj - emigracja - drugi obieg) oraz okresu najnowszego - po roku 1989, to obszar piśmiennictwa, który oczom czytelników ukazuje się jako wypełniony bogactwem zjawisk: utworów, usiłowań twórczych, tendencji - nader różnorodnych, mało mających ze sobą wspólnego. Przedmiot ma na celu uporządkowanie owych zjawisk, przedstawienie kolejnych generacji pisarzy, przemian stylów i poetyk, wyłanianie się nowych tematów i ich dalszych metamorfoz. Literatura polska przed rokiem 1949: warunki życia kulturalnego, prasa kulturalna, dyskusje, środowisko polskie na emigracji; starsza formacja poetów i poezja młodych; temat wojenny w prozie, literatura łagrowa i obozowa. Realizm socjalistyczny: reorganizacja życia kulturalnego, doktryna, pisarze wobec socrealizmu; powieść produkcyjna; socrealistyczny panegiryk, majakowszczyzna, wierszowana publicystyka; odwilż, próby autorewizji, "korekta twarzy". Literatura po przełomie październikowym: nowy układ kulturalny, czasopiśmiennictwo, życie literackie na emigracji; poezja pokolenia 56, londyńska grupa "Kontynenty", poezja wygnańcza, poezja lingwistyczna, współczesny klasycyzm; proza rozrachunkowa, pokolenie 56 w prozie, proza na emigracji. Pokolenie 68, dylematy Nowej Prywatności; mały realizm, nurt chłopski. Literatura stanu wojennego. Przełom 89: warunki, oznaki, idee; proza na przełomie, proza lat dziewięćdziesiątych w poszukiwaniu przeszłości - między nostalgią a melancholią; poezja pokolenia BruLionu, lekcja starych mistrzów. |
|
|
Spis zalecanych lektur : OPRACOWANIA OGÓLNE
Literatura polska XX wieku. Przewodnik encyklopedyczny. pod red. A. Hunikiewicza i A. Lama, Warszawa 2000 H. Zaworska: O nową sztukę. Polskie programy artystyczne lat 1917-1922. Warszawa 1963. DADAIZM
H. Richter: Dadaizm. Sztuka i antysztuka. Warszawa 1986. EKSPRESJONIZM
J. Willet: Ekspresjonizm. Warszawa 1976. FORMIZM FUTURYZM
E. Balcerzan, Poezja futurystyczna, w: Poezja polska w latach 1918 – 1939, Warszawa 1998 G. Gazda: Futuryzm w Polsce. Wrocław 1974. KLASYCYZM
T. S. Eliot: Kto to jest klasyk i inne eseje. Kraków 1998. KUBIZM
M. Porębski: Kubizm. Wprowadzenie do sztuki XX wieku. Warszawa 1980. NADREALIZM / SURREALIZM
K. Janicka: Światopogląd surrealizmu. Warszawa 1968. - K. Janicka: Surrealizm. Warszawa 1985. POSTMODERNIZM (PONOWOCZESNOŚĆ) B. Baran: Postmodernizm. Kraków 1992. REALIZM SOCJALISTYCZNY
H. Markiewicz: Uwagi o spornych problemach realizmu socjalistycznego lat trzydziestych. W: B. Owczarek, K. Rutkowski (red.): Marksizm, kultura, literatura. Warszawa 1982. DWUDZIESTOLECIE MIĘDZYWOJENNE LITERATURA POLSKA LAT 1918-1939 BIBLIOGRAFIA PODMIOTOWA
Poezja
I II Proza
1. S. Żeromski: Przedwiośnie (BN I, 242). Dramat
1. J. Szaniawski: Wybór dramatów (BN I, 263; utwory: Adwokat i róże, Żeglarz). K r y t y k a , e s e i s t y k a l i t e r a c k a K. Irzykowski: Tadeusz Żeleński (Boy): A. Nowaczyński: I. Fik: Wybór pism krytycznych. Oprac. A. Chruszczyński. Warszawa 1961, wyd. 2 Warszawa 1979. Stąd szkice: Dzieło sztuki jako budowa, Literatura choromaniaków, Miny trudne i miny łatwe (Uwagi na marginesie książki Gombrowicza "Ferdydurke"), Nie zapomnijmy o "Beniaminku", Co za czasy!, Grzech anielstwa, Prawo nocy, W sprawie uprawnień krytyki. J Brzękowski: Szkice literackie i artystyczne 1925-1970. Oprac. A. K. Waśkiewicz lub tegoż: Wyobraźnia wyzwolona. Szkice i wspomnienia. Wydania: Warszawa 1966, Kraków 1976. Stąd artykuły: Poezja integralna, Życie w czasie, Integralizm w czasie. Przedruk tekstów także w: Polska krytyka literacka... J. Przyboś: Człowiek nad przyrodą, Forma nowej liryki, Uwagi o nowej liryce, Tezy. Przedruk w: Polska krytyka literacka...; Idea rygoru. Przedruk w: S. Jaworski: Awangarda. Warszawa 1992 (Biblioteka "Polonistyki"), tu także przedruk szkicu Człowiek nad przyrodą i Tez. B. Miciński: Pisma: eseje, artykuły, listy. Oprac. A. Micińska. Kraków 1970. Stąd eseje: Podróże do piekieł oraz Pochylmy się nad wierszami Gałczyńskiego. Esej pierwszy dostępny także w wydaniu: B. Miciński: Podróże do piekieł i inne eseje. A. Michnik. Kraków 1994. Esej Pochylmy się nad wierszami Gałczyńskiego przedrukowany także w: Polska krytyka literacka... T. Peiper: Pisma. Tędy. Nowe usta. Przedmowa, komentarz, nota biograficzna S. Jaworski. Oprac. tekstu T. Podoska. Kraków 1972. Stąd teksty: Poeci bez idei poetyckiej [szkic dostępny także w: J. Zacharska: Skamander...]; Miasto, Masa, Maszyna; część 2 Nowych ust [teksty dostępne w Pismach wybranych z serii BN - obowiązuje znajomość całego tomu Pism wybranych]. BIBLIOGRAFIA PRZEDMIOTOWA
1. Słownik literatury polskiej XX wieku. Red. A. Brodzka i inni. 2. Literatura polska 1918-1975. T. 1-2. Red. A. Brodzka i inni. WSPÓŁCZESNOŚĆ
LITERATURA POLSKA 1939-1968
BIBLIOGRAFIA PODMIOTOWA
P o e z j a
BIBLIOGRAFIA PRZEDMIOTOWA
Antologia polskiej krytyki literackiej na emigracji 1945-1985. Wybór, wstęp i biogramy Jacek Dąbała. Lublin 1992. LITERATURA POLSKA LAT 1968-1989 BIBLIOGRAFIA PODMIOTOWA
P o e z j a
1. S. Barańczak: Korekta twarzy. Poznań 1968; Jednym tchem. Warszawa 1970. Dziennik poranny. Poznań 1972; Ja wiem, że to niesłuszne. Paryż 1977; Sztuczne oddychanie. Londyn 1978; Tryptyk z betonu, zmęczenia i śniegu. Kraków 1980; Wiersze prawie zebrane. Warszawa 1981; Przywracanie porządku. Paryż 1983; Atlantyda i inne wiersze z lat 1981-1985. Londyn 1986; Widokówka z tego świata i inne rymy z lat 1986-1988. Paryż 1988. 1. S. Barańczak: Poezje wybrane. Wybór i wstęp autora. Warszawa 1990. 2. Ryszard Krynicki: Pęd pogoni, pęd ucieczki. Warszawa, Poznań 1968; Akt urodzenia. Poznań 1969; Drugi projekt organizmu zbiorowego. Warszawa 1973; Organizm zbiorowy. Kraków 1975; Nasze życie rośnie. Kraków 1981; Niepodlegli nicości. Warszawa 1988. 3. Tadeusz Różewicz: Twarz trzecia. Warszawa 1968; Regio. Warszawa 1969; 4. Z. Herbert: Napis. Warszawa 1969; Pan Cogito. Warszawa 1974; Raport z oblężonego miasta. Paryż 1983. 5. Czesław Miłosz: Miasto bez imienia. Paryż 1969; Gdzie wschodzi słońce i kędy zapada. Warszawa 1979; Poezje wybrane. Warszawa 1981; Hymn o perle. Paryż 1982; Nieobjęta ziemia. Paryż 1984; Kroniki. Paryż 1987; 6. Rafał Wojaczek: Sezon. Kraków 1969; Inna bajka. Wrocław 1970; Nie skończona krucjata. Kraków 1972; Utwory zebrane. Wrocław 1976. 7. Ewa Lipska: Wiersze. Kraków 1967; Drugi zbiór wierszy. Warszawa 1970. Trzeci zbiór wierszy. Warszawa 1972; Czwarty zbiór wierszy. Warszawa 1974; Piąty wybór wierszy. Warszawa 1978; Żywa śmierć. Kraków 1979; Dom spokojnej młodości. Kraków 1979; Przechowalnia ciemności. 1986. * E. Lipska: Wiersze wybrane. 8. W. Szymborska: Wszelki wypadek. Warszawa 1972; Wielka liczba. Warszawa 1976; Ludzie na moście. Kraków 1986. 9. Adam Zagajewski: Komunikat. Kraków 1972; Sklepy mięsne. Kraków 1975; List. Oda do wolno¶ci. Paryż 1983; Jechać do Lwowa i inne wiersze. Londyn 1985. 10. Julian Kornhauser: Nastanie święto i dla leniuchów. Warszawa 1972; W fabrykach udajemy smutnych rewolucjonistów. Kraków 1973. Stan wyjątkowy. Warszawa 1978; Zjadacze kartofli. Kraków 1978; Zasadnicze trudności. Warszawa 1979; Każdego następnego dnia. Kraków 1981; Inny porządek. 1981-1984. Kraków 1985; Za nas, z nami. Warszawa 1985. * J. Kornhauser: Wiersze z lat osiemdziesiątych. Kraków 1991. 11. A. Wat: Ciemne świecidło. Paryż 1968.
12. E. Bryll: Muszla. Warszawa 1968. 13. T. Nowak: Psalmy. Kraków 1971; Nowe psalmy. Warszawa 1978. 14. M. Białoszewski: Wiersze. Warszawa 1979; Odczepić się. Warszawa 1978; Rozkurz. Warszawa 1980; Oho. Warszawa 1985. * M. Białoszewski: Utwory zebrane. T. 1. 15. J. Brzękowski: Erotyki. Kraków 1968. Paryż po latach. Kraków 1977. * J. Brzękowski: Poezje wybrane. Słowo wstępne autora. Wyboru dokonał J. Rogoziński. Warszawa 1970. 16. J. Twardowski: Poezje wybrane. Warszawa 1979; Niebieskie okulary. Kraków 1980; Który stwarzasz jagody. Kraków 1983; Na osiołku. Lublin 1986; Sumienie ruszyło. Warszawa 1989. 17. J. Polkowski: To nie jest poezja. Warszawa 1980; Oddychaj głęboko. Kraków 1981; Wiersze z lat 1977-1985. Londyn 1986. * J. Polkowski: Elegie z tymowskich gór i inne wiersze. Kraków 1990. 18. B. Maj: Taka wolność. Wiersze z lat 1871-1975. Warszawa 1981. 19. S. Grochowiak: Nie było lata. Warszawa 1969; Polowanie na cietrzewie. Warszawa 1972; Bilard. Warszawa1975; Haiku-images. Warszawa 1978; Biały bażant. Warszawa 1978. * S. Grochowiak: Wybór poezji. Oprac. J. Łukasiewicz. Wrocław 2000 (BN) 20. J. Iwaszkiewicz: Xenie i elegie. Warszawa 1970; Mapa pogody. Warszawa 1977; Muzyka wieczorem. Warszawa 1980. 21. J. Harasymowicz: Madonny polskie. Warszawa 1969; Zielony majerz. Warszawa 1969; Znaki nad domem. Warszawa 1971; Bar na stawach. Warszawa 1972; Żaglowiec i inne wiersze. Warszawa 1973; Barokowe czasy. Kraków 1975; Polowanie z sokołem. Kraków 1977; Z nogami na stole. Kraków 1981; Na cały regulator. Kraków 1985; Wiersze beskidzkie. Warszawa 1986; Lichtarz ruski. Warszawa 1987. * J. Harasymowicz: Wybór wierszy 1955-1973. Kraków 1975. .
23. J. Łobodowski: W połowie wędrówki. Londyn 1972; Rachunek sumienia. Paryż 1987; List do kraju. 1989 [wybory]. 24. E. Stachura: Po ogrodzie niech hula szarańcza. Warszawa 1968; Przystępując do ciebie. Warszawa 1968. * E. Stachura: Poezja i proza. T. 1: Wiersze, poematy, piosenki, przekłady. Warszawa 1987. 25. A. Świrszczyńska: Wybór wierszy.
26. J. Hartwig: Wybór wierszy. Antologie
1. Poeta jest jak dziecko. Nowe Roczniki: antologia. Oprac. M. Chrzanowski, Z. Jerzyna, J. Koperski. Warszawa 1987. P r o z a p o w i e ś c i o w a, p a m i ę t n i k i, . 6. Józef Czapski: Na nieludzkiej ziemi. Warszawa 1990; Patrząc. Wybór esejów i posłowie J. Pollakówny. Kraków (wydanie poszerzone 2004). Czytając. Oprac. J. Pollakówna. Kraków 1990. D r a m a t
1. Tadeusz Różewicz: Białe małżeństwo; Kartoteka; świadkowie, albo Nasza mała stabilizacja. E s e j, k r y t y k a l i t e r a c k a, r e p o r t a ż, d o k u m e n t 1. Czesław Miłosz: Widzenie nad zatoką San Francisco. Paryż 1969; Ziemia Urlo. Paryż 1977. BIBLIOGRAFIA PRZEDMIOTOWA
1. Stanisław Balbus: Świat ze wszystkich stron świata. O Wisławie Szymborskiej. Kraków 1996. |
|
KIERUNEK: filologia polska
STUDIA I stopnia stacjonarne
|
Nazwa przedmiotu:
Język obcy: angielski
|
Kod przedmiotu:
JO C.01.3.C
JO C.01.4.C
|
|
|
Rok studiów:
II
|
Semestr:
III, IV
|
|
|
Rodzaj zajęć: ćwiczenia
|
Liczba godzin:
60
|
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E):
sem.III -ZO
IV sem.- E
|
Punkty ECTS:
1+2
|
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy:
Mgr Maria Grabowska
|
||
|
Wymagania wstępne:
Znajomość języka na poziomie A1/A2 wg Common European Framework of Reference |
||
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): - Integracyjne doskonalenie umiejętności językowych w zakresie czytania, słuchania, mówienia i pisania
- Osiągnięcie umiejętności językowych na poziomie B1/B2, zapewniającym swobodne porozumiewanie się w kontaktach z obcokrajowcami oraz wykorzystanie języka w nauce i przyszłej pracy. - Doskonalenie umiejętności samodzielnego uczenia się. - Poszerzanie wiedzy ogólnej oraz słownictwa związanego z kierunkiem studiów. -Przygotowanie do egzaminu po czterech semestrach lektoratu. |
||
|
Treści merytoryczne przedmiotu: Program obejmuje słownictwo z zakresów tematycznych będących odzwierciedleniem różnych sfer życia oraz zgodnych z potrzebami i zainteresowaniami studentów: Dane personalne/ Dom/ Szkoła/ Praca/ Czas wolny/ Żywienie/Zdrowie /Zakupy/ Usługi/ Zycie rodzinne i towarzyskie/ Uczucia/ Nauka, technika, postęp/ Zagrożenia współczesnego świata, /Świat przyrody/ Ochrona środowiska/Polityka, państwo, obywatel/ Kultura i sztuka/ Podróżowanie/ Nawiązywanie kontaktów/ Elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych/ Słownictwo zawodowe: Radio, telewizja – rodzaje audycji i programów, prasa – rodzaje artykułów, literatura, Internet – uniwersalne źródło informacji. .
Zakres materiału gramatycznego: Zdania twierdzące, pytające, przeczące w następujących czasach: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Future Simple. Czasowniki modalne. Zdania rozkazujące, wykrzyknikowe, warunkowe /Zdania w mowie zależnej/ Zdania w stronie biernej/ Pytania pośrednie/ Pytania typu question tags/ Konstrukcje gerundialne i bezokolicznikowe/ Zdania współrzędnie złożone /Zdania podrzędnie złożone/ Zdania z podmiotem it i there / Wyrażenia oznaczające ilość/ Rzeczownik – liczba i rodzaj/ Przedimek/ Przymiotnik – stopniowanie/ Przysłówek – stopniowanie/ Przyimek/ Zaimek/ Liczebnik/ Spójniki/ Związki frazeologiczne i idiomy. |
||
|
Warunki zaliczenia : Zaliczenie semestru – uzyskanie pozytywnej oceny wystawionej na podstawie obecności i aktywności na zajęciach, wyników testów śródsemestralnych i semestralnych. Zaliczenie przedmiotu – uzyskanie pozytywnej oceny z egzaminu po czterech semestrach lektoratu |
||
|
Spis zalecanych lektur :
1. ENTERPRISE Coursebook, Workbook – Wyd. Express Publishing + CD 2. New English File – Workbook + MultiROM, Oxford University Press 3. Oxford Wordpower Dictionary lub komputerowy słownik multimedialny 4. English Grammar in Use - Raymond Murphy Wyd. Cambridge University Press 5. Interaktywne ćwiczenia z poleconych stron internetowych |
||
INSTYTUT Humanistyczno-Artystyczny
ZAKŁAD Języka Polskiego
KIERUNEK: filologia polska
SPECJALNOŚĆ: nauczycielska
|
Nazwa przedmiotu:
Język obcy: niemiecki
|
Kod przedmiotu:
JO C.01.1.C, JO C.01.2.C
|
|
|
Rok studiów:
I
|
Semestr:
III,IV
|
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.):
|
Liczba godzin:
60
|
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E):
I, II, III sem.-ZO
IV sem.- E
|
Punkty ECTS:
1+1
|
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy:
Mgr Jadwiga Jagniszczak
|
||
|
Wymagania wstępne:
Opanowanie przez studentów języka obcego na poziomie umożliwiającym komunikację. |
||
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji):
Celem głównym zajęć jest kształcenie czterech sprawności językowych tj. słuchanie, czytanie, mówienie i pisanie tak by wdrożyć odbiorcę do praktycznego posługiwania się językiem obcym zarówno w mowie jak i w piśmie z uwzględnieniem słownictwa specjalistycznego z zakresu kierunku studiów. |
||
|
Treści merytoryczne przedmiotu:
Zagadnienia tematyczne obejmują słownictwo z zakresu różnych dziedzin życia codziennego, między innymi: przedstawianie się, nawiązywanie kontaktu, narodowości, zawody, czynności codzienne, na dworcu, na poczcie, w sklepie, w domu, w hotelu, w restauracji, wśród przyjaciół, opis ciała ludzkiego, cech charakteru, dokonywanie zakupów w różnego rodzaju sklepach- ubrania, żywność, prognoza pogody, orientacja przestrzenna, środki transportu, wyrażanie opinii na różne tematy, itd. Proponowane struktury gramatyczne to: koniugacja czasownika, zaimki osobowe, dzierżawcze, wskazujące, tryb rozkazujący, stopniowanie przymiotników, czasy przeszłe i przyszły: Futur I, zdania podrzędnie i współrzędnie złożone z różnymi spójnikami, itp. Z zagadnień krajoznawczych dotyczących krajów niemieckojęzycznych przewiduje się: usytuowanie geograficzne Niemiec, Austrii i Szwajcarii, Zwyczaje i obyczaje świąteczne, tradycje, najpiękniejsze miasta, itp. |
||
|
Warunki zaliczenia :
Warunkiem zaliczenia każdego semestru jest uzyskanie pozytywnych ocen cząstkowych, zaś warunkiem zaliczenia przedmiotu jest przystąpienie po czwartym semestrze do kompleksowego egzaminu sprawdzającego i uzyskanie oceny pozytywnej. |
||
|
Spis zalecanych lektur :
Podręcznik „Deutsch fuer dich”, Repetytorium gramatyczno-leksykalne, Eine kleine Landeskunde |
||
INSTYTUT: HUMANISTYCZNO-ARTYSTYCZNY
ZAKŁAD JĘZYKA POLSKIEGO
KIERUNEK: FILOLOGIA POLSKA
|
Nazwa przedmiotu:
Technologia informacyjna |
Kod przedmiotu:
TI C.02.1.C + TI C.02.2.C |
|
Rok studiów:
I
|
Semestr:
1 i 2
|
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): ćwiczenia
|
Liczba godzin:
30 + 30
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): ZO + ZO
|
Punkty ECTS:
1 + 1
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: Arkadiusz Zulewski
|
|
|
Wymagania wstępne:
|
|
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji):
Absolwent studiów powinien być przygotowany do posługiwania się technologią informacyjną w pracy własnej oraz pracy dydaktycznej np. z uczniami. Przygotowanie to powinno być realizowane w następującym zakresie: 1. Terminologia (pojęcia), sprzęt (środki), oprogramowanie (narzędzia) oraz metody technologii informacyjnej. Podstawowe pojęcia technologii informacyjnej - perspektywy rozwoju. Budowa i funkcje zestawu komputerowego i urządzeń współpracujących oraz ich rozbudowa. Instalowanie i korzystanie z oprogramowania. Korzystanie z Internetu. Posługiwanie się technologią informacyjną. Usuwanie prostych awarii sprzętu i oprogramowania. Bezpieczeństwo i higiena pracy przy komputerze. 2. Technologia informacyjna a warsztat pracy. Posługiwanie się oprogramowaniem użytkowym, przygotowywanie materiałów i prezentacji multimedialnych. Wyszukiwanie, przetwarzanie i gromadzenie informacji. Porozumiewanie się drogą internetową. Poszerzanie i doskonalenie umiejętności zawodowych. 3. Rola i wykorzystywanie technologii informacyjnej. Osiągnięcia informatyki. Rola technologii informacyjnej. Obszary wykorzystywania oprogramowania użytkowego - ogólnodostępnego i specjalistycznego - baz danych oraz informacji źródłowej. Rola technologii informacyjnej w funkcjonowaniu ludzi i społeczeństw. Podążanie za zmianami w zakresie technologii informacyjnej. 4. Technologia informacyjne jako medium dydaktyczne. Metodologia i korzyści posługiwania się technologią informacyjną we wspomaganiu nauczania. Rola nauczyciela w edukacji wspomaganej technologią informacyjną. Zintegrowana i wspomagana technologią informacyjną realizacja podstawy programowej przedmiotu - scenariusze zajęć uwzględniające korzystanie z technologii informacyjnej. Krytyczna ocena narzędzi i metod technologii informacyjnej -przygotowanie uczniów do właściwego korzystania z nich. Ocena edukacyjnej przydatności oprogramowania i zasobów elektronicznych. Wykorzystanie technologii informacyjnej do wspomagania aktywnego nauczania, uczenia się oraz wyzwalania kreatywności uczniów. Dobre praktyki wykorzystywania technologii informacyjnej. Posługiwanie się technologią informacyjną przez uczniów specjalnej troski i ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Nauczanie interdyscyplinarne wspomagane technologią informacyjną. Wpływ technologii informacyjnej na zachowania, działania i funkcjonowanie uczniów. Rola technologii informacyjnej w ustawicznym kształceniu i doskonaleniu zawodowym. Nauczanie na odległość. 5. Aspekty humanistyczne, etyczno-prawne i społeczne technologii informacyjnej. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: Po zrealizowaniu przedmiotu student powinien opanować: -podstawowe pojęcia związane z informatyką; -znać najważniejsze funkcje systemu operacyjnego. Umieć wykonywać różne operacje na zbiorach; -znać rodzaje sieci komputerowych oraz ich elementy składowe, wykorzystywać zalety pracy w sieci; -umieć utworzyć różnego rodzaju dokumenty tekstowe z zastosowaniem zaawansowanych metod formatowania dokumentu, pracować z tabelami i listami, wstawiać rysunki i wykresy, tworzyć formularze, makra, indeksy, spisy, korespondencję seryjną. -student powinien umieć opracowywać dane i prowadzić obliczenia za pomocą arkusza kalkulacyjnego, stosować funkcje do pisania formuł, rejestrować makra, tworzyć prezentacje i wykresy, sortować i filtrować dane, stosować zapytania, -stosować środki ochrony komputera przed skutkami zagrożeń. |
|
|
Warunki zaliczenia :
Na podstawie dwu kolokwiów zaliczeniowych w semestrze Na podstawie ćwiczeń wykonanych na zajęciach |
|
|
Spis zalecanej literatury:
PC sam składam komputer. Wydanie III Bartosz Danowski, Andrzej Pyrchla Helion: 11/2007. ABC MS Office 2007 PL Autor: Adam Jaronicki Helion 08/2008
PowerPoint 2007 PL. Ćwiczenia Roland Zimek Data wydania: 05/2007 ABC tworzenia stron WWW. Wydanie II Bartosz Danowski Data wydania: 10/2006. |
|
Opis przedmiotu
SPECJALNOŚĆ nauczycielska / komunikacja medialna
|
Nazwa przedmiotu:antropologia literatury
|
Kod przedmiotu: FP C.01.6.5..K |
|
Rok studiów: III
|
Semestr:IV
|
|
Rodzaj zajęć : konwersatorium
|
Liczba godzin:30
|
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): zaliczenie wg wymagań osoby prowadzącej (egzamin pisemny, znajomość lektur, aktywność studenta, frekwencja). |
Punkty ECTS: 1
|
|
Imię i nazwisko wykładowcy: dr Jacek Mączka |
|
|
Wymagania wstępne: brak
|
|
|
- Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji):zapoznanie studentów z elementami antropologii literatury pojętej jako część wiedzy o literaturze, która łączy się z filozofią, socjologią, antropologią kulturową i psychologią; - rozbudzenie potrzeb korzystania z dóbr kultury oraz ich współtworzenia; - rozbudzanie wrażliwości estetycznej i wyobraźni; - wpajanie nawyków czynnego uczestnictwa w kulturze, wyzwalanie przeżycia w kontakcie z dziełem sztuki. |
|
|
Treści merytoryczne przedmiotu: Cele będą realizowane poprzez omówienie wybranych zagadnień z zakresu wiedzy o literaturze, antropologii, filozofii, psychologii, socjologii, z położeniem szczególnego nacisku na antropologiczny wymiar literatury. 1. Antropologia literatury jako nowa dyscyplina naukowa. 2. Co to jest hermeneutyka? 3. Psychologia procesu twórczego. 4. Estetyzacja rzeczywistości . 5. O naturze ludzkiej wg Ingardena. 6. Schopenhaueryzm w literaturze modernizmu . 7. Dolina Issy Czesława Miłosza jako powieść inicjacyjna. 8. Próba odczytania Nie-Boskiej komedii Z. Krasińskiego w kontekście teorii C.G. Junga. 9. Mityzacja ludzkiej egzystencji w Prawieku i innych czasach Olgi Tokarczuk 10. Poszukiwanie własnej tożsamości w poezji Janusza Szubera. 11. W pogoni za Tajemnicą Istnienia czyli St. I. Witkiewicz w kontekście antropologii erotyzmu Bataille’a. 12. O kryzysie współczesności – Wilk stepowy Hermana Hesego 13. Podróż do źródeł – Niekończąca się historia Mikaela Ende. 14. O docieraniu do tkanki rzeczywistości – Cała jaskrawość Edwarda Stachury. |
|
|
Warunki zaliczenia: zaliczenie wg wymagań osoby prowadzącej (egzamin pisemny, znajomość lektur, aktywność studenta, frekwencja). |
|
|
Spis zalecanych lektur : 1. P. G. Zimbardo F. L. Ruch, Psychologia i życie 2. J. Tuczyński, Schopenhauer a Młoda Polska 3. M. Gołaszewska, Estetyka rzeczywistości 4. G. Bataille, Historia erotyzmu, Kraków 1992 5. J. Błoński, Wstęp, [w:] St. I. Witkiewicz, Wybór dramatów, BN Wrocław 1983 6. R. Ingarden, Książeczka o człowieku 7. H. Hesse, Wilki stepowy
8. Cz. Miłosz, Dolina Issy 9. Michel Foucault, Powiedziane, napisane. Szaleństwo i literatura, Warszawa 1999 10. J. Mączka, W pogoni za Tajemnicą Istnienia, „Albo albo”1998 nr 3. 11. Jean-Francois Lyotard Kondycja ponowoczesna. 12. J. Mączka, Prolegomena do poezji Janusza Szubera, „Nowa okolica poetów” nr 2-3/2003. 13. J. Mączka, W poszukiwaniu wewnętrznego uzdrowiciela, „Albo albo. Inspiracje Jungowskie” nr 3-4/1997. 14. Jerzy Stelmach, Co to jest hermeneutyka?
15. St. I. Witkiewicz, 622 upadki Bunga. 16. Jacek Mączka ,Cudowne manowce nieświadomości, „Albo albo” nr 1-2/1997. 17. Olga Tokarczuk, Prawiek i inne czasy.
18. Janusz Szuber – Próba dębu, Lato 1961, Kaplica wtajemniczeń, Alfabet kamieni(O chłopcu mieszający powidła 1999). |
|
INSTYTUT: ......Humanistyczno- Artystyczny............................................................
ZAKŁAD ………Języka Polskiego………………………………………… KIERUNEK:.........Filologia polska............................................................................
STUDIA I stopnia .....stacjonarne................................... (system: stacjonarne, niestacjonarne)
|
Nazwa przedmiotu:
Gramatyka opisowa języka polskiego |
Kod przedmiotu:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Rok studiów: I i II
|
Semestr: I, II, III, IV |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Rodzaj zajęć (wykład, ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium itd.): ćwiczenia
|
Liczba godzin: 120, (30 x4) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Forma zaliczenia (Z, ZO, E): ZO |
Punkty ECTS: 2 za semestr |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Imię i nazwisko wykładowcy: Agata Kwaśnicka |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania wstępne: Znajomość podstawowych pojęć gramatyki współczesnego języka polskiego |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): Opis struktury gramatycznej współczesnego języka polskiego |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Treści merytoryczne przedmiotu:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||