PRACODAWCO!
ZASTANAWIASZ SIĘ NAD ZATRUDNIENIEM NASZEGO STUDENTA LUB ABSOLWENTA?
TUTAJ MOŻESZ SPRAWDZIĆ JAKI JEST PROFIL JEGO KWALIFIKACJI NA DANYM
KIERUNKU LUB SPECJALNOŚCI.
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne.
Absolwent posiada kwalifikacje muzyka i nauczyciela w zakresie edukacji i animacji muzycznej, kwalifikacje do prowadzenia różnorodnych zespołów muzycznych, a także muzyczną wiedzę teoretyczną i praktyczną, odpowiednią do prowadzenia: zajęć dydaktycznych w zakresie szkolnej edukacji muzycznej na poziomie nauczania przedszkolnego i szkolnego (do gimnazjum włącznie), zajęć umuzykalniających w przedszkolach i placówkach pozaszkolnych, zespołów wokalnych, instrumentalnych oraz wokalno - instrumentalnych, działalności muzycznej w instytucjach kultury, działalności w prowadzeniu imprez muzycznych, animacji kultury muzycznej.
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne.
Absolwent posiada wiedzę oraz umiejętności wykwalifikowanego plastyka – twórcy w zakresie sztuk plastycznych oraz uczestnika i animatora kultury współczesnej. Jest przygotowany do realizacji i upowszechniania różnorodnych postaci przekazów wizualnych i medialnych dla celów artystycznych, poznawczych, edukacyjnych i użytkowych oraz do podjęcia twórczej pracy zawodowej w ośrodkach i instytucjach kultury, sztuki i edukacji pozaszkolnej, w mass mediach, strukturach promocyjnych i reklamowych oraz w szkolnictwie.
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne i niestacjonarne.
Absolwent filologii zdobywa rozległą wiedzę o języku, literaturze i kulturze wybranego kraju oraz umiejętności wykorzystania jej w pracy zawodowej, w różnorodnych dziedzinach nauki i życia społecznego. Posiada zbliżoną do znajomości języka ojczystego znajomość wybranego języka słowiańskiego oraz bardzo dobrą znajomość języka angielskiego. Nabyte umiejętności umożliwiają absolwentowi pracę w wydawnictwach, redakcjach czasopism, turystyce, i sektorze usług wymagających dobrej znajomości języka i kultury.
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne i niestacjonarne.
Absolwent filologii polskiej posiada wykształcenie ogólnohumanistyczne oraz specjalistyczne w zakresie historii i teorii literatury oraz języka, potrafi analizować zjawiska z zakresu kultury, literatury i sztuki, zna zasady poprawności językowej.
Absolwent specjalności nauczycielskiej jest przygotowany do pracy w zawodzie nauczyciela dwóch przedmiotów: języka polskiego oraz (do wyboru) edukacji muzycznej lub edukacji plastycznej, a także do pracy w ośrodkach kulturalnych i oświatowych oraz wydawnictwach.
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne i niestacjonarne.
Absolwent specjalności komunikacja medialna oprócz wykształcenia ogólnohumanistycznego i kierunkowego (filologia polska), posiada wiedzę i umiejętności z zakresu teorii i historii mediów, teorii i praktyki komunikacji i reklamy oraz warsztatu pracy dziennikarza.
Absolwent specjalności komunikacja medialna jest przygotowany do pracy w ośrodkach medialnych (prasowych, radiowych, telewizyjnych i internetowych), w placówkach kulturalnych i samorządowych, wydawnictwach, agencjach reklamy i promocji.
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne i niestacjonarne.
Absolwent posiada wiedzę w zakresie historii, teorii i analizy kultury duchowej i materialnej, a także geografii Karpat, z uwzględnieniem specyfiki etnicznej, językowej i religijnej regionu należącego obecnie do pięciu państw: Polski, Ukrainy, Słowacji, Rumunii i Węgier. Program studiów obejmuje m.in. naukę języka z obszaru Euroregionu (słowacki, ukraiński).
Absolwent specjalności kultura krajów karpackich jest przygotowany do pracy w muzeach, parkach etnograficznych, bibliotekach, biurach turystycznych i samorządach lokalnych w zakresie zarządzania kulturą i placówkami kulturalnymi.
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne i niestacjonarne.
Absolwent posiada wiedzę w zakresie historii, teorii i analizy kultury duchowej i materialnej, a także geografii.
Absolwent specjalności kultura regionu turystycznego jest przygotowany do pracy w biurach turystycznych oraz w instytucjach zajmujących się promocją turystyczną i kulturalną regionu.
Siedmiosemestralne studia inżynierskie stacjonarne.
Absolwent posiada wiedzę i umiejętności konieczne do zrozumienia zagadnień z zakresu budowy, wytwarzania i eksploatacji maszyn oraz gruntowną znajomość zasad mechaniki oraz projektowania, z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi obliczeniowych. Absolwent jest przygotowany do pracy w zakładach z nowoczesnym parkiem maszynowym.
Siedmiosemestralne studia inżynierskie niestacjonarne.
Absolwent specjalności informatyka stosowana w technice oprócz wiedzy z zakresu budowy, wytwarzania i eksploatacji maszyn oraz zasad mechaniki i projektowania, jest także przygotowany do sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi. Jest przygotowany do projektowania i wdrażania systemów informatycznych oraz programowania w językach C, C++, Java i innych.
Powyższe umiejętności pozwolą absolwentom na podjęcie atrakcyjnej pracy w charakterze programisty bądź administratora systemów informatycznych w różnych przedsiębiorstwach, korporacjach, a zwłaszcza małych i średnich firmach.
Absolwent kierunku PEDAGOGIKA
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne i niestacjonarne.
Absolwent jest przygotowany do pracy opiekuńczej oraz wychowawczo-terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami rozwoju, a także do opieki nad osobami starszymi, przebywającymi w placówkach opiekuńczych lub potrzebującymi opieki indywidualnej. Kierunek adresowany jest do osób, które pragną profesjonalnie zajmować się opieką nad dziećmi i młodzieżą oraz osobami starszymi, które przebywają w różnego typu instytucjach opiekuńczych. Może podjąć pracę jako pedagog szkolny, opiekun – wychowawca w świetlicach szkolnych i środowiskowych, internatach i bursach szkolnych, pogotowiach opiekuńczych, domach dziecka i policyjnych izbach dziecka, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz domach pomocy społecznej i zakładach opiekuńczo-leczniczych.
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne oraz studia niestacjonarne pomostowe (przeznaczone dla dyplomowanych pielęgniarek).
Absolwent posiada wiedzę ogólną z obszaru nauk medycznych oraz szczegółową wiedzę z zakresu pielęgniarstwa. Posiada również umiejętności: korzystania z aktualnej wiedzy dla zapewnienia bezpieczeństwa i wysokiego poziomu opieki; udzielania świadczeń w zakresie promowania i zachowania zdrowia oraz zapobiegania chorobom; sprawowania całościowej i zindywidualizowanej opieki nad chorym, a także inicjowania i wspierania działań społecznych na rzecz zdrowia.
Absolwent jest przygotowany do samodzielnego wykonywania zawodu oraz do pracy w publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej, w tym: w szpitalach, zakładach podstawowej opieki zdrowotnej, zakładach pielęgnacyjno-opiekuńczych oraz w domach opieki społecznej.
Trzyletnie studia licencjackie stacjonarne i niestacjonarne.
Absolwent kierunku praca socjalna zna mechanizmy działania służb społecznych
i potrafi dokonać obserwacji funkcjonowania mikrośrodowiska, w którym odbywa się zaspokajanie potrzeb jednostki i rodziny. Kierunek ten adresowany jest do osób, które pragną zdobyć przygotowanie do rozwiązywania problemów w obszarach rzeczywistości społecznej, w których potrzebne jest profesjonalne wsparcie na rzecz ludzi mających trudności w prawidłowym funkcjonowaniu w środowisku rodzinnym i lokalnym.
Absolwent jest przygotowany do pracy w: regionalnych ośrodkach polityki społecznej, powiatowych centrach pomocy rodzinie, ośrodkach pomocy społecznej, a także do pracy z rodzinami zastępczymi, w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, domach pomocy społecznej dla osób starszych oraz niepełnosprawnych, jednostkach organizacyjnych do spraw zatrudnienia i przeciwdziałania bezrobociu, ośrodkach wsparcia, placówkach dla bezdomnych, alkoholików i narkomanów, zakładach karnych, ośrodkach dla uchodźców oraz organizacjach pozarządowych.
Siedmiosemestralne studia inżynierskie stacjonarne i niestacjonarne.
Absolwent posiada wiedzę konieczną do samodzielnego prowadzenia gospodarstwa rolnego, jest specjalistą z zakresu produkcji rolniczej oraz technologii przetwórstwa rolno-spożywczego. Jest przygotowany do podjęcia pracy w instytucjach obsługi rolnictwa, administracji rządowej i samorządowej oraz agencjach pośredniczących w transferze środków unijnych dla rolnictwa.